设计深度剖析达内教育UID全链路设计课程升级的底层逻辑( 二 ) 逻辑|教育|底层|达内|课程|消息

构建设计师能力模型，侧重关键核心能力，兼顾软硬素质培养
达内教育基于未来UI设计岗位的人才能力模型，聚焦核心能力。以经典“冰山模型”理论，构建设计师能力模型，将UI设计师分为显性能力与隐性能力，达内教育UID全链路设计课程升级侧重于那些对于设计师来说具有高含金量的隐形能力，例如，设计思维、交互思维、审美能力等等。
除了设计本身外，面对企业对求职者软素质的要求，达内UID全链路设计课程中还包含了《企业实战课》、《设计思维课》、《就业指导课》，《大咖分享课》等系列软素质能力的内容，这些内容也大大开阔了用户的视野和眼界。
课程也将一些重要的软素质课变成“真实演练” ，例如沟通表达能力，从晨讲到阶段性商业提案，各种学生活动到模拟面试，学生都可以获得锻炼，这样职业素质课，变成了实操演练，这也是达内教育区别竞品又一亮点特色。
注重设置增强回路，巩固和加强学生学习效果
为了巩固和加强学习效果，达内教育在内部设置了一个增强回路，即“四位一体”教学服务体系，来到达内教育的每个用户都有至少四个人提供学习服务，保障他们在达内教育平台上学的好，学得会，就好业。
达内教育有170多位专家级讲师组合授课，相当于主教练，负责知识传播、项目指导、作品点评、技术辅导等。有400多位讲师级实战辅导老师，相当于实战助教，负责学习答疑、项目陪练、周测月考、商业提案。
达内教育有350多位教练级职业发展导师，相当于心理顾问，负责学生管理，能力扩展活动，学生日常访谈，简历制作及就业指导。有150多位猎头级人才发展顾问，相当于就业顾问，与合作企业洽谈，就业案例分析，组织双选会，招聘会，面试指导和就业推荐。这四种类型的人相互配合，相互作用，查缺补漏，无疑变成了一个内部的增强回路，让学生学不好都难。
当问及本次课程升级的原因时，达内教育设计学院负责人说，随着移动互联网时代跨越智能时代，传统的设计岗位需求下降，设计行业内卷加剧，达内教育必须要基于企业，基于未来行业发展设计课程，首先集中最优秀的师资设计课程，让行业最顶尖的讲师来讲授课程；其次为了适应市场环境的变化，让学员学习的课程更具备竞争力，课程也必须不断推陈出新，特别是学习的课程需要匹配企业招聘画像，让学员能够顺利找到好工作；最后10000名设计师的调研问卷，让我们梳理出设计师的核心技能，重点工作岗位职责，帮助我们把课程所授知识点进行清晰梳理，融入课程研发，例如设计思维，就是大部分设计师工作中的一个占比很高的学习痛点。
【设计深度剖析达内教育UID全链路设计课程升级的底层逻辑】 未来是一个用户体验精致化的时代，谁能更深刻的洞察用户需求，并且更擅于把核心需求通过视觉表达出来，谁就会成为未来的王者，达内教育一直在这条路上躬身践行。

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