【支架式教学的基本思路是什么?举例说明如何为学来自习活动搭建支架?】支架式教学一般包括如下几个方面个方面: ⑴搭脚支架 ⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境 。⑶独立探索就是让学生独立探索 。⑷协作学习就是进行小组协商、讨论 。⑸接从裂效果评价就是对学习效果的评价 。而搭建支架就是围绕当前学习主题,按“最邻近发展区”的要求建立概念框架 。首先要帮助学生建立任务性支架,使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情,先后顺序怎样 。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Min庆口dmanager为学生搭建任务支架;接着是建立模板性支架,帮助学生对任务进行分解,从而降低难度,方便入手 。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架;最后是建立问题性支架,引导学生获取知识的动力,激发学生杆握胡种巴的学习兴趣;利用学案为学生搭北并乐真坏剧盐巴研建问题支架,帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤 。
以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇专业性较强的问题(如:疾病、健康、理财等),还请咨询专业人士给予相关指导!
「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容,希望对您有所帮助:- 写有关教师节的三个节目并要有开场白与串台词?
- 中医基础理论的教材有哪些?
- 微胖女孩穿搭攻略!简单实用教你遮肉又显瘦!
- 怎样才能教育好孩子呢?
- 山东职邦教育|工程师职称专业一览表~
- 怎么教育要强的幼儿?
- 教师节什么礼物最实用
- 如何顺利通过成考?从教材、试题、考点攻克2022成人高考!
- 教师节什么主题
- 威少全新支线篮球鞋Jordan One Take II“黑金”配色发售