花的学校中心思想


【花的学校中心思想】诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界 。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚 。
《花的学校》选自《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文,《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集 。

花的学校中心思想

文章插图
《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校 。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年轻的父亲,在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥 。整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和憧憬,同时也流露出浓浓的母爱亲情 。诗句在灵动童心的引领下,把我们带进神秘恍惚的仙境,让人浮想联翩 。
花的学校中心思想

文章插图
泰戈尔,印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者 。曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者 。代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等 。


    以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇专业性较强的问题(如:疾病、健康、理财等),还请咨询专业人士给予相关指导!

    「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容,希望对您有所帮助: