鉴定|采购300余种宝石供学生实验设计那就太|才能|宝石|专业|郑海蓉

“虽然这个班的报名人数每年爆棚，但其实每年只有约60人才能加入。 ”青岛农业大学产品设计专业副教授郑海蓉告诉采访人员，为了满足越来越多喜欢这个专业的学生，学校设置了首饰设计与工艺实验室、宝玉石鉴定实验室等6类实验室，采购各类宝石标本达300余件，供学生实验设计。
采访人员在学校珠宝鉴定实验室里看到，郑海蓉正与几名同学观察原石分解信息。只见她小心翼翼地用镊子调整原石摆放，希望能更多方面地鉴别原石信息。下课等学生离开后，郑海蓉打开柜子里的一个宝石盒，戴上手套，轻手轻脚地将这些珍贵原石一一放回。随后郑海蓉抱着几大盒原石带着采访人员来到另一间储藏间，里面摆放了一个大型的保险箱。郑海蓉告诉采访人员， “这些原石需要避光保存，再加上它们大部分较为稀有，所以需要放在保险柜中保存。 ”
【鉴定|采购300余种宝石供学生实验设计】“因采购的宝石主要用于授课，所以宝石需要具备一定的特性，如果把稀有宝石随便采购来用于上课，那就太浪费资源了。 ”郑海蓉说，采购的宝石要做到物尽其用，每个系列的宝石必须有它独一无二的“个性” 。 “有些是具有特殊的体征和外形，有些是具有特殊的光谱特性……”郑海蓉向采访人员介绍，我国的稀有宝石十分丰富，让学生尽可能地从多方面深入了解各种宝石的特性，才能激发他们的创作灵感，呈现更有价值的作品。

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