【李向东】如何判断大六壬难学？——释缘 _大六壬

大部分人认为大六难学，我个人认为原因如下：
1、课程很复杂，包含很多元素。

光是看到大六任课中复杂的结构和众多的名词，就足以让初学者眼花缭乱，甚至头晕目眩。仅仅记住这些名词就需要付出很多努力。许多学习者在开始上课之前已经花费了很长时间，更不用说达到通过课程的水平了。好在现在随着软件的发展，可以直接用软件开课，还可以判断。
2、很难判断，也很难入手。
在不同的科目中，考虑的事情不同，判断的出发点也不同。有人从这方面看，也有人从那方面看。这让人们非常困惑。没有一本“纯粹的入门书”，很难找到一个通用的判断方法。
3、缺乏入门书籍，古籍难懂。
正是因为课堂复杂，判断不易，学习大六人需要相当的毅力和时间，这对学生的一些主客观条件提出了更高的要求。正因如此，古代大六人深受高官和文人的喜爱，书籍多为他们所编，故多古朴难懂。以书为师的人，一定有相当的文化水平。世元一学公众号。现代人书大多抄袭古籍。他们既没有组织，也不受欢迎。更可怕的是，谬论盛行，无稽之谈。人友找不到好的入门书，找到一些入门书你可能不相信。越是迷茫自学术数，
大六人虽难学，却有其独特的魅力。
世界是公平的，与它的“难学”相比，大六人与众多法术相比，优势明显。学了很久的人都会有这样的感觉：大六人绝不是高不可攀，相反，有一种系统的、系统的学习方法，只靠德行，而不是像某些人那样靠悟性。人们说和命运：
1、信息量大、详细、清晰。

【【李向东】如何判断大六壬难学？——释缘】大六人的课文元素很多，所以有空间承载更多的信息。在天地盘，四课三传，每一个字都会有相当多的信息反映。综合起来，信息量大得惊人。大六人的课程、神明、天将等九大形象体系相互叠加。好象是在一个词上加了多个定语、副词、补语来修饰和限制，这样信息就很清楚详细了。
2、重复操作很强，“所写即所得” 。
在实践中，我发现先贤总结的神一样的意象和判断方法非常准确实用。如果你记得它们，你可以使用它们。有些类的判断可以复制，不会出错。我们经常使用圣人的神奇判断。在实践中“再现”真的很神奇。
3、它组织良好且易于理解。

没有大师的教导，没有一本好的入门书籍，学习大六人当然是一头雾水，难以进步。但只要有一本书或一个人指出如何学习，学习什么，学习者就会发现，大六人的学习是如此规律，比其他方法容易得多，只要他们愿意努力记忆力和理解力必须能够一步步进步，每天进步，逐步进入大师状态。
4、渊源深厚，学习者受益无穷。
在各种预测技术中，大六人是最理性的，与生活的联系最紧密，使用的知识最多。在学习仁的过程中自学术数，学习者的收获不仅体现在技能的数量上，而且是全方位的、多层次的，极大地提高了学习者的品德、人格、艺术修养和生活情趣。对把握自然和社会规律，走好人生道路起到了极好的作用。

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