二中秋节创意活动应该怎么写活动总结？( 四 ) _中秋节

2、推出中国经典阅读活动。1-2年级主题：唱优秀童谣； 3-6年级主题：中秋诗朗诵。低年级的班主任或家长收集有关中秋节的童谣，中高年级则收集有关中秋节的诗歌和散文。语文老师引导学生唱童谣，朗诵诗歌，通过诗歌鉴赏感受大自然的美好。同时，让学生阅读、欣赏、积累、背诵中秋相关的诗歌，让学生不仅能记住名著，更重要的是，让学生明白一个道理，培养一种品质，感受它的魅力。弘扬传统文化，增强爱国主义情怀。.
3、认真开展“我们的节日——中秋节”主题班会活动。我校德育工作始终立足于加强爱国主义教育和民族精神教育，用好少先队两级组织和班级活动两个平台，把握重大周年活动，广泛开展以孩子喜欢看、听的活动形式进行德育。中秋节前后，学校组织了一系列与中秋节相关的主题活动。各中队利用周四的班组活动，组织了以“庆中秋”为主题的班组活动。各中队的活动内容丰富多彩，包括演讲、诗歌接力赛、文艺表演、猜谜、讲故事……通过这些丰富的活动，营造出喜庆的气氛，感受团圆融融的幸福，表达了一个强烈的爱国主义和乡愁。也让同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统中秋节的独特民俗活动有哪些，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
通过系列活动，同学们不仅更多地了解了中秋节的知识和故事传说，也让同学们对这个中国传统节日和传统文化有了更深的了解和热爱；他们懂得感恩回报，给了所有学生良好的“感恩”教育，激励着学生努力学习，报答父母的恩情。此次活动将使我们的小女孩们在未来更加紧密地团结在一起，相处得更加友好快乐，更好地传承中国传统文化的内涵。
2022年中秋节创意活动总结评选[第七期]
为庆祝我国这个古老的传统节日，并以此为契机，教育学生了解民族传统文化和感恩之心，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。总结如下：
一、学校抓住中秋佳节的契机，将弘扬传统民俗文化与“做一个有道德的人”主题相结合，开展了以“做人”为主题的动手实践活动。“我们的节日·中秋节” 。在报纸临摹活动的设计中，同学们充分发挥了丰富的想象力和动手能力，将中秋佳节画在了心中。不少学生在手报上画了月饼、月亮等物件，表达了对中秋节的热爱，营造出祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博发布中秋活动的感想、活动图片和节日小报。
二、同学们通过收集中秋相关知识，包括故事、诗歌、书籍等，开展了以“我们的节日中秋”为主题的诗歌朗诵活动。接受中国优秀传统文化的影响，有利于培养他们积极的审美情趣和感恩意识，营造诗意的校园学习生活环境。
三、另外，我把过中秋的情况、我对中秋的理解、对中秋的遐想都写成了作文。其中，《欢乐中秋》、《中秋观察日记》等作文丰富。描绘了中秋的情景，字里行间流露出学生们对中秋的热爱。
四、活动期间，我校为贫困家庭、留守儿童、残疾人送上中秋佳节祝福，让他们感受到节日的温暖。其中，41班全体同学为特殊的孩子xxx送上了生日祝福，同时互祝节日快乐。
五、鼓励学生在中秋节期间积极参与传统民俗文化活动。如中秋赏月、灯谜问答、节日联欢会、运动健身等活动，让师生体验中秋文化的独特魅力，融入爱国中华、振兴中华的民族大义。在家庭团聚的气氛中。学校广播电台专门开展了猜灯谜活动，同学们积极参与。
总之，通过一系列的活动，同学们不仅了解了中秋节的知识和故事传说，也让同学们对这个中国的传统节日和传统文化有了更深的了解和热爱；让学生懂得感恩和回报，对全体学生进行良好的“感恩”教育，以此激励学生努力学习，报答父母的恩情。学校开展的以“我们的节日·中秋节”为主题的系列教育活动取得了一定的教育效果。同学们度过了一个充实而有意义的中秋节，达到了育人的目的。

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