活动来源
在国庆节主题活动的开展中,孩子们在老师地指引下热烈地交流、讨论着有关祖国的话题 。 他们在收集有关祖国的图片、照片等资料的过程中,了解到我国是个人口众多、地域广阔的多民族国家,有着丰富的物产和优秀的文化 。 在探索中尤其对多姿多彩的少数民族服饰及他们的生活习惯、风俗民情产生了浓厚的兴趣 。 因此基于幼儿的浓厚兴趣随即生成活动《认识少数民族》 。
活动目标
1.知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人 。
2.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯和民族特色 。
3.感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感 。
【大班社会少数民族ppt 认识56个民族ppt】 活动准备
1.经验准备:知道我国是由56个民族构成的多民族国家,请家长事先带领幼儿重点了解维吾尔族和蒙古族的相关内容 。
2.物质准备:收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料、PPT、舞蹈视频等 。
活动重难点
1.重点:认识维吾尔族、蒙古族的服饰及他们的生活习惯和风俗习惯 。
2.难点:如何区分不同的少数民族 。
活动过程
一、谈话导入,引出主题
1.师:你知道自己是什么民族吗?说一说你都知道哪些民族?(引导幼儿了解在我国除了汉族以外的民族都是少数民族,简单解释少数民族的含义:少数民族是指多民族国家中除了主体民族以外的民族 。 )
2.出示地图:引导幼儿从地图上了解少数民族分布的情况(让幼儿简单了解一些身边常见的少数民族,如:回族、藏族、傣族等民族)
3.除了汉族我们国家有多少少数民族你知道吗?请你用数字表示出来 。
教师总结:我国是一个多民族国家,一共有56个民族,每个民族都有他们不同的风俗习惯和民族特色 。 今天我们一起了解新疆维吾尔族和蒙古族,一起去了解他们民族里的秘密吧!
二、了解维吾尔族的风俗习惯和民族特色
1.认识并了解维吾尔族(请个别幼儿说一说你了解的维吾尔族都有哪些风俗习惯和民族特色)
2.播放PPT,梳理并加深幼儿对维吾尔族的认识与了解 。 (教师主要从维吾尔族的男女服饰、穿着打扮、饮食、特产、舞蹈特色等方面进行介绍)
三、了解蒙古族的风俗习惯和民族特色
1.认识并了解蒙古族(请个别幼儿说一说你了解的蒙古族都有哪些风俗习惯和民族特色)
2.播放PPT,梳理并加深幼儿对蒙古族的认识与了解 。 (教师主要从蒙古族的服饰、居住的房子、爱好和风俗习惯如:摔跤,献哈达,敬酒,敬茶等方面进行介绍)
四、欣赏舞蹈,了解两种民族舞蹈的表演特点
1.教师分别播放维吾尔族和蒙古族的视频,请幼儿欣赏
2.说一说新疆舞和蒙古舞有哪些特点
3.学一学两种舞蹈的代表性动作,如:扭脖子、挽花、耸肩等动作
五、师幼一起创编民族舞蹈,活动在高潮中结束
附:PPT内容
文章插图
维吾尔族服饰
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