生日祝福语八个字霸气-生日祝福语八个字霸气小学生( 二 ) _生活百科

三、领导力的影响

哈佛商学院弗朗西斯·福雷教授曾说：“领导力表现在，因为你的存在，能使他人变得更好，而且当你不在的时候，你的影响力还能一直持续。 ”
换言之，领导力实际上是一种影响力，它能够让你自己变得更加优秀，同时，让你散发出来的光芒和热量，吸引并且影响别人，让他人和这个世界也变得更加美好。
领导力，对一个孩子的影响是多方面的。
1.良好的人际关系
之前看到一则微博。

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内蒙12岁的“小胖”同学因为要转学，宴请全班同学吃“散伙饭” 。
席间，“小胖”同学充分发挥了他的语言天赋，金句频出，连说带比划，惹得在场的小伙伴们捧腹不已。
他的同学更是表示，平日里的“小胖”人缘非常好，全班同学都非常喜欢他，愿意和他一起玩。
正如“小胖”同学，具备领导力的人拥有凝聚力，能够充分发挥自己的特长，有效控制自己的情绪，并且能够在人际关系中如鱼得水。
2.具备较强的组织和沟通能力
《爸爸去哪儿》里的多多就是个典型的例子。

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7岁的她带着一群弟弟妹妹去完成任务。整个过程中，她会小心地扶着Grace下车，会查看地图辨别方向，然后带着小朋友们去村民家里沟通借菜，找爸爸，完成最终任务。
在Grace不停哭闹，要找爸爸的时候，她还耐心地帮她擦眼泪，安慰，开导Grace，像个贴心的大姐姐一样照顾她。
在她的带领下，大家最终顺利地完成了所有任务。
这就是具备领导力的孩子，不仅能够把控全局，还能够凭借自身的突出能力去影响和组织其他人共同完成目标。
3.具备良好的社会适应性
英国著名纪录片《人生七年》，记录了14个不同性格孩子的成长历程。
查尔斯三兄弟从小接受良好的教育，并且对自己的未来有清晰明确的规划。

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他们14岁就具备了讨论有关社会议题的逻辑思维能力，除此以外，他们还拥有挖掘问题，解决问题的能力以及良好的沟通表达能力，并因此最终成为了社会精英。
而出生教师家庭的尼尔，则因为被父母规划人生，过度保护，无法与人交际，不能适应社会而成为一名流浪汉。
一个具备领导力的人，不仅是别人的领导者，更是他自己人生路上的领导者，领导着他控制情绪，与人沟通交流，有效解决问题，进行团队协作等，让他更加轻松的融入社会。

四、如何培养孩子的领导力

2000年，Kellogg基金对北美各所高校学生是否具备领导力进行了一项调查研究，调查结果发现：
每个孩子都有潜力成为领导者；领导能力是能够被教育的；每个孩子都必须培养领导能力。
正如《培养孩子的领导力》一书中说道：“不是所有的人会成为总统、商业巨子，或像特雷莎修女一样的伟人，但每个孩子都蕴藏有影响世界的潜能，他的未来影响力取决于父母如何挖掘！”
所以，从小有意识地培养孩子的领导力至关重要。
1.树立孩子的自信心
领导力是建立在自信的基础之上的。只有自信的孩子，才能够正确的认识自我，肯定自我，体现自我价值，从而展现出他的人格魅力，并以此影响别人。
就像阿诺德所说：“一个人除非自己有信心，否则不能带给个别人信心；已经信服的人，方能使人信服。 ”

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