时间:__月__日
地点:市局食堂
3.组织参与元宵朗读、诗歌、猜谜活动
时间:__月__日
地点:市图书馆
4.我的春节元宵节剪影
要求:用相机或手机记录自己、家人或城乡居民进行的活动的瞬间或场景,如除夕、年夜饭、烟花、春联、包饺子等.,__月__前 将1-2张电子照片上传至市粮食局志愿服务组 。
二、活动要求
今年的春节和元宵活动以欢乐喜庆、文明和谐、温馨和谐为主题,突出“吉祥美好元旦,传承传统文化”,遵循简约可行、亲和、亲和的原则 。便民、力所能及,继续突出社会主义价值观教育的核心 。希望大家积极参加丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动,努力营造昂扬向上的发展氛围,在感受文化氛围、享受节日的过程中提高文明素质,进一步 激发 广大 粮食 干部 职工 爱国 爱党 ,
元宵活动策划方案3
一、活动主题:
【市局机关食堂3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语猜谜语活动】感受传统文化的熏陶,丰富业主与员工的生活,增进业主与业主、业主与物业公司之间的情感交流;感受节日的热闹和欢乐气氛 。
二、地点:____物业办公室和____社区前的木亭
三、活动时间:正月十五
四、活动负责人:____
五、参与者:社区业主和公司员工
六、活动安排与安排
1、场地布置:在亭子周围系上铁丝,在上面挂灯谜 。
2、准备各种奖品 。
3、配置节日音乐和拍照 。
七、猜灯谜活动说明:
在____挂300个灯谜;在湖南挂灯谜200个;灯谜根据难易程度分为三个级别(难、中、易) 。奖品有洗衣粉、牙膏、水性笔等) 。第一桌的1-100个灯谜有正确答案;第二桌的101-200个灯谜有正确答案;第三桌的201-300灯谜有正确答案 。
八、赎回原则:
每猜对一个灯谜,就会获得一个奖品 。猜灯谜者只能在兑奖处确认答案无误后,将猜灯谜取下并交给兑奖处,并在领奖前填写答案并签名 。
九、活动说明:
1、拼图要有序,不要大声 。
2、谜语答案不猜,谜语一定不能记下来
3、答案必须按顺序排队,违反规则者将取消猜测资格 。
元宵活动策划方案4
活动背景:
为了让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民风民俗,热爱中华民族的传统文化 。通过此次元宵活动,我们将筑起民族文化的根,让学生体验中华民族文化的魅力 。
目标:
通过活动,让学生体验、感受和熟悉我国的传统节日——元宵节;
通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱中华民族的传统文化;
通过此次活动,学生们可以体验到中国文化的魅力;
培养学生在网上搜集信息、整理资料()、调查访问等综合能力;培养学生的创新精神、探究意识和协作精神;
让学生获得情感体验;
活动:
了解元宵节的由来传说和元宵节风俗
学生制作自己的灯谜和元宵灯作品进行评估 。
活动建议及时间表:
学生自愿参加本次探索活动,以合作小组的形式完成各个阶段的探索实践活动 。
第一阶段:了解“元宵”
面向学生:借助学校的“智慧之春”,让学生聚焦“元宵”主题元宵节民俗体验活动,问你想了解元宵节哪些知识?你可以在网上搜集资料(),也可以在社区里问问爷爷奶奶 。
教师:学校可以让学生去机房上网搜索相关信息( ),组织大家有计划地对自己查阅的信息( )进行整理和分类 。为了培养学生在线收集信息、处理信息、组织信息的能力 。
以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇专业性较强的问题(如:疾病、健康、理财等),还请咨询专业人士给予相关指导!
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