有人说当校长责任大又辛苦,为什么还有人想当校长?

在当今的社会,校长责任重大 。第一要抓安全,一旦安全问题,恐怕一切成绩都免谈 。第二要抓成绩,如果一个初中没有考上重点高中的学生,一个高中没有考上名牌大学的学生,恐怕社会舆论也要把学校压垮,对将来学校的可持续性发展也会产生不良影响 。第三还要抓德育,如果学生不讲礼仪、打架成风、秩序混乱,教学成绩也很难保证,社会口碑也会大跌,哪个家长愿把孩子送到这样的学校?因此,学校的各方面管理都得到位,要办出特色,办出水平,方能得到上级跟社会的认可 。
过去学校实行校长负责制,校长权力很大;现在的校长权力有限 。学校的好多决策都要受到各种规定和上级教育主管部门的制约 。学校采购一桌一椅恐怕也得需要上级审批 。学校一方面要抓成绩,一方面还得贯彻“减负”,教师严禁办班,严禁有偿补课,严禁滥订、滥发各种资料;各种学习,各种培训,各种评比,没有一定能力的校长恐怕也很难应付 。
这就像《围城》里所说的:一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来 。现在的校长恐难享受过去的荣光,想摆脱岗位的有之;即使身在其位,是否仍有一颗进取之心?但,好歹校长也是个官儿 。不在其位者仍将校长之位视为“交椅”一把,特别是更多的年轻人仍向往之,追求之 。此乃不为其政,不知其难也 。
【有人说当校长责任大又辛苦,为什么还有人想当校长?】不可否认,同为校长,大校与小校、初等学校与高等学校、名校与普通学校是有区别的 。这里我就不细说了 。


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