组图民俗节日从禁忌迷信的神秘气氛中解脱出来( 二 ) _我们的节日

二、加大宣传力度，营造一系列舆论
社区充分利用宣传板、黑板报等宣传资源，对“我们的节日”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，让居民感受到浓浓的文化气息。浓郁的中华民族传统节日气氛。
三、积极策划，确保工作落实

为做好本次主题活动，我们社区已指定专人负责活动计划，全社区齐心协力，确保活动计划的顺利实施。活动如下：
一是广泛开展科教节庆活动。从科学的角度，了解贴春联、放鞭炮、吃饺子、赶年会、贴年画等传统春节习俗。
二是开展文明礼仪教育活动。充分利用假期，积极倡导文明和谐新风尚，组织未成年人参与社区清洁、环保、公益宣传，为老人、残疾人、烈士行善、关爱，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的氛围。
三是开展敬老活动。春节期间，教育学生帮父母做一些家务，主动帮老人做一些事情，弘扬中华民族的传统美德。
中国假期体验3
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、欢乐、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节日文化。按照上级文件精神，围绕“我们的端午节”这一主题，我校精心部署、组织了一系列不同特色的主题教育活动，普及端午节节日知识，大力宣传中华民族优秀文化传统，进一步深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，精心部署
为以生动活泼的气氛开展活动体验传统民俗心得体会，突出主题，体现成果，我校根据安排部署，结合实际，突出爱国主义精神，弘扬民俗文化，引导青年学生感受和体验民族团结、民族团结。@一、以社会和谐、家庭幸福的浓厚节日气氛为主要宗旨，制定了形式多样、具有时代特色的“我们的端午节”主题活动方案。
二、活动精彩，内容丰富
(一)充分挖掘端午文化内涵，将端午融入教育教学活动，将丰富的传统节日内涵和中华民族的传统美德融入学生教育体系。日常行为习惯，弘扬民族文化，把优秀传统引入课堂和教材，让他们在感受传统文化氛围的同时，接受爱国主义教育和传统美德教育。
(二)利用早会、班会、班组班等方式，对学生进行中华民族道德节气文化教育。结合黑板报、班级橱窗、课堂人文环境布置，努力营造一个温馨的氛围。、优美、浓郁的民族文化节氛围的环境。

（三)结合学校道德大讲堂工作，开展“我们的端午节，我能行”活动。民族节日作为传统文化的重要载体，不能只在节日起源、传统习俗等“静态”课堂教学，而是按照“贴近现实、贴近生活、贴近学生”的原则，适时开展“传统节日”教育活动，让学生帮助家长学习在家包粽子，在这个过程中让学生参与体验，让传统文化得以传承。
（四)结合端午节民俗特色，引导学生通过多媒体观看形式多样的龙狮比赛、龙舟比赛等具有浓郁地方特色的传统体育赛事。
（五)为突出传统节日的思想文化内涵，让同学们对端午节有更深入的了解，通过老师的讲解和书籍的传播、网络等渠道，同学们制作我们的端午节主题手抄报。
通过我校“我们的节日端午节”主题活动的开展，同学们记住的不仅仅是屈原难忘的诗篇，还有他坚定不移的爱国精神，不仅仅是美味的粽子，还有浓郁的中华千年民族文化。.
中国假期体验4

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