记忆千方易得一效难求,我只谈一“方” 。
知识在于记忆 。
【有什么有效的学习方法推荐?】“世界记忆大师”10岁济南小学生闫家碩
老师一讲,大家都会了;考试出来,“傻了”一大片!何故?记不住,混淆了,记错了!
理解是记忆的基础和前提,重复是记忆之母,应用是记忆之父 。
理解,深刻全面的理解事与理,
不仅要把a的本意搞清楚,还应把大A与小a整明白;
否则“只见树木不见森林”,知识点相互割裂不成体系,记忆困难 。
比如1个大拇指(大A)的功能占比可达整只手的50%,但2个大拇指(小a)并不能实现整只手的全部功能;
某农场1台大型机械(大A)可以替代一半的人工,2台大铁牛(小a)却不能实现“无人化” 。
人机搭配,干活不累
重复,记忆有个遗忘曲线,利用碎片化的时间,将精简提炼后的知识点(可以制成小卡片,像扑克牌一样)反复温习,混个“面熟” 。
我能记住你的脸
应用,理解了记住了并不等于完成了学习的整个过程,还有一个最为关键的环节就是应用(这也正是学习的终极目的所在) 。
比如囯人学习英语,多数效果不佳,其中最根本的一个制约因素就是“用”——在我们的日常生活中很少用它 。人脑是个天然的“储蓄罐”而非“垃圾桶”,“没用的”东西当然难以容身 。
据说一件事情别人讲给你,你只能记住20%,而自己“讲”出来,则至少80%;
我的亲身体验,已经10多年没有任何联系的朋友之前的手机号码依然能脱口而出,至于常用的身份证号银行卡号之类,根本不值一“提” 。
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