8月23日至29日,有幸参加了肇庆市教育局组织的为期7天的中华优秀传统文化学习交流活动 。教授们的讲课理论联系实际,深入浅出,让我对中国传统文化教育有了更进一步的认识和认识,同时也让我深受感动,受益匪浅.
一、对传统文化有了新的认识
在之前的学习和工作中,我从来没有真正接触过汉学的知识 。但是,通过这段时间对道德经、弟子规、论语的学习,我的认识发生了变化 。汉学博大精深,源远流长 。千百年来,它是中国人安居乐业的文化基础,始终是中华文化的精神支柱 。任何一个民族或国家,无论是对历史负责,还是对未来负责,都应该保留自己的文化特色,保护自己的文化遗产 。中国传统文化是中国的特色,是中国宝贵的物质和精神财富,是几千年文化的积淀 。它概念广泛,内涵丰富 。因此,我要加强对中国传统文化的研究和整理,从中汲取精华,代代相传 。
二、对生活有了新的认识
一个人的一生从学习开始 。师曰:“学学时时,何不谈?” 《论语》开篇就提出学习为乐,体现了孔子孜孜不倦的学习,孜孜不倦的教诲,重在修身养性 。严格要求您的索赔 。知识可以增加天赋,知识可以改变命运 。所以,热爱学习是一种幸福,想学习是一种幸福,求知是一种快乐 。学习新知识和复习旧知识是一件令人愉快的事情 。因此,我们必须树立终身学习的思想 。
“弟子规,圣人规,一孝二信,普爱,仁慈,余力,再读书”是《弟子规》的总纲,只要我们认真学习、思考、感知,就会明白其中的许多 。与人打交道,你会知道什么可以做,什么不能做,你就会有做人的原则 。在生活和工作中,你会有正确的判断,及时纠正自己的错误言行 。“只要你说话传统文化的八大精髓,信任是第一;欺骗和狂妄有什么不好?多说话总比少说话好,但也不是巧合 。” , 多说不如少说,只要词得当,切中要害,不要' 不要夸夸其谈 。尤其是面对学生,我们要自己说
对自己的言辞负责,“言出必行” 。这就是他们所说的 。
三、对学校教育的新认识
中国是文明古国,礼仪之邦,有着博大精深的传统文化 。然而,在全球化的今天,孩子们因受外来影响而对中国传统文化变得冷漠:他们喜欢吃“肯德基”和“麦当劳”;他们手中的玩具大多是芭比、奥特曼??; 总是在说一些日韩卡通人物;大多数幼儿花时间在家看电视和玩电脑游戏,很少出去散步和与朋友一起玩户外游戏 。
在我们这样一个文化国家,孩子们不仅对民族和民俗文化的感受越来越少传统文化的八大精髓,而且离真正的民族文化也越来越远,不利于他们的成长 。学习优秀的传统文化,会给人一个很好的熏陶 。三字经、弟子导引、论语、四书五经等,这些古人流传后世的优秀文化遗产,尤其值得我们深入研究和思考 。将传统文化教育渗透到学生的教育活动中,可以使学生体验到传统文化的精髓,提高学生的一定素质和能力,唤醒学生对灿烂传统文化的热爱,激发学生的积极性 。
一个人如果能在童年时期吸取人类最好的精神滋养,早日培养自我学习和自我思考的能力,走上人生卓越之路是必然的 。开展中华传统文化教育,就是让学生广泛了解中华传统文化的辉煌成就 。相信通过以中国传统文化为基础的教育,每一个孩子都能得到传统文化的滋养,为他们的成长注入源源不断的动力,用传统文化教育点亮孩子们的心灵 。
一个人的品德,必然与他的成功有着密切的关系 。学校教育应该让孩子先学会做人,然后做事 。德行是万事之首,一个品德高尚的人,在学习和工作中都会得到大家的肯定和认可 。同时,作为人民教师,要以身作则,作为传道授业、解惑的教育者,承担起教书育人、为师的光荣责任 。教师的仪容仪表、表情、举止、衣着、谈吐、待人接物,都成为学生和社会的楷模 。
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