民族文化的根基传达给民族精力的教育培育将长久连结生命的活力( 二 ) _民族

在传播的过程中，传播的还是学校教育，无论是社会宣传，还是被动地接管保守的民族文化。自力更生提高了对民族文化的认识，对民族文化的认同感不仅构成了受过教育的人，而且构成了对文化的欣赏和对民族的欣赏。其成长的历史源于民族文化，文化形态的审美演变源于民族文化。文化的表达，不断动态的理解，才能构成生活。这样，民族精神的教育才能更好地传递民族文化，学以致用，继往开来，进行更有价值的民族精神创造。
按一般认识，中国历史上形成了鲜明的保守文化。我们所说的民族文化，是指中华民族过去的历史。对民族文化进行深刻反思，从1980年代开始就已经很近了。1980年代以来，特别是上个世界，思潮和社会思潮成为学术主流。为了看到我们可以，在反思的过程中，在一系列文章中，虽然民族保守文化本质中也有很多负面因素，但中国必须理性地清理负面因素，但更多关于民族保守文化和国家历史的进步。障碍，以澄清保守的文化一致性。看着今天的眼睛，本质绝非如此，面子元素的清理还是否定的，单纯的继承或分割目的不是为了扬弃取之不尽的保守文化，而是为了将现实转化为现实。切，能有延续的效果，民族文化再创佳绩。
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