(五)“缅怀革命先烈 , 传承革命传统”群众纪念活动(牵头单位:教务处;责任单位:工会、思政部、校团委) 。
“纪念励志做柱子” 。充分利用全省各类爱国主义教育基地 , 组织师生参观革命烈士陵园 , 增强师生对荆楚历史文化的认同感 。贯彻党员重温入党誓词 , 引导师生继承烈士遗产 , 珍惜幸福生活 , 立志报效祖国 。
(六)“放纸风筝 , 祈福”系列节日民俗活动(牵头单位:学校团委;责任单位:各系团委) 。
为加强民俗文化阵地建设 , 推动学校民俗文化活动开展 , 各部门根据自身特点 , 深入挖掘清明节文化内涵 , 开展系列民俗活动如植树、郊游、荡秋千、踢腿、放风筝等 。鼓励师生亲近自然 , 关爱自然 , 促进人与自然和谐相处 。
(七)“知清明——学中国传统文化”知识竞赛(牵头单位:校团委;责任单位:各系团委) 。
比赛采用“快乐词典”的形式 , 在学习知识的基础上不乏娱乐性 , 调动了学生的参与积极性 , 提高了活动的有效性 。引导学生学习中国传统文化 , 了解清明节的由来、清明节风俗、清明节美食、清明节纪念方式等 , 开展传统文化教育 。
关于第四届清明节团日活动策划
一、活动目的
清明节是我国重要的传统节日 , 是开展革命传统教育的大好时机 。为纪念这一具有深远意义的日子 , 学校以清明节为契机 , 组织了一系列活动 。通过活动 , 学生们被教导爱自己的祖国和家乡 。教育学生“孝敬祖先 , 珍惜美好幸福生活” , 过一个有意义、充实的清明节 。
二、活动主题
“缅怀先烈 , 努力做个好孩子”
三、活动时间
x 月日 - x 月 x 日
四、活动内容
(一) , 搜集资料 , 了解清明文化
1、让学生在家长的指导下 , 通过阅读资料和网上查询 , 收集清明的来历和风土人情 , 初步了解清明的文化内涵 。
2、教师讲解清明节知识 , 讲清明节故事 , 让学生更多了解清明节 。
(二)、朗诵清明诗
1、学生们自己收集清明节诗歌 。
2、在课堂上举办清明节诗集 , 让学生感受中华传统文化的博大精深 , 热爱祖国的语言 。
五、活动要求
1、一年级:二年级:清明节背一首诗 , 每个人都要背 。
2、三年级和四年级在清明假期大量收集资料的基础上 , 设计制作了手抄报 , 重点介绍了收集到的资料和自己的经历 。
关于清明节团日活动策划5
一、活动背景
清明节是中华民族纪念祖先、祭奠先烈的传统节日 。千百年来 , 在这个“清明、净明”节气中 , 人们为死者进行了“祭祀、祭祀” , 为死者进行了远方的活动 。为国牺牲的亲人、祖先、英雄等 , 郑重送去思念和敬意 。这种神圣的生命交换仪式 , 年复一年地轮回 , 代代相传 , 构成了人们生存和追求幸福的重要动力 。缅怀先烈、祭祖、扫墓 , 作为中华民族孝道的具体体现 , 也是全世界华人的重要节日之一 。许多华侨华人都有清明节回乡探亲、缅怀先烈的习惯 , 以彰显不忘先祖、不忘祖国的爱国情怀 。
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