如何评价达芬奇的神奇创造力?

【如何评价达芬奇的神奇创造力?】达?芬奇小时候并没有受过什么正规的教育,他在30岁的时候,对读书产生了兴趣,开始正式阅读 。他靠自己的执行力和刻意练习,学会了拉丁文 。他认为,读书要从自己最感兴趣的细节开始,在读这些细节的时候,必须一个字一个字精读 。
因为,细节中往往埋藏着独特的视角,只有从细节出发,才能发现前人所没有关注过的东西,才能打破固有的思维模式,重建一个框架,成为一个真正的创造者 。
例如,达?芬奇在研究同题材的宗教绘画时,发现他们只关注天使、圣母等主要元素,却忽略了人物的面部表情和肢体动作这两个看似不重要的细节 。他认为恰恰是这些细节,才能使整个作品富有人文气息 。达?芬奇历时40年,留下了15000页的手稿,如今仅存5000页 。他的手稿图文并茂,笔记和草图极其缜密和清晰 。充分调动了逻辑思维和形象思维,让左右脑都活跃起来,这种理性加感性、艺术与科学融合的创造性思维方法给了后人很多启发,成为后人用来创造至宝的信息 。
达?芬奇非常重视前人知识的阅读和总结 。他用直觉来质疑,然后思考如何吸收前人的资源,最终踩在巨人的肩膀上获得成功,在科学和艺术领域都取得了世人瞩目的成就 。
弗朗西斯说过:“读书就是将别人的思想变成一块块石头,然后建筑起自己的思想殿堂” 。
所以,任何成就的取得都不是一蹴而就的,从达?芬奇身上,我们能得到很多启示 。


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