孩子的二十个优点是什么,男孩子的优点30条( 二 )


父母认为孩子可爱,孩子便觉得自己可爱;
父母认为孩子优秀,孩子便觉得自己优秀;
父母认为孩子好,孩子便觉得自己好 。
父母与孩子的互动方式,决定了孩子与自己的相处方式 。
懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母,才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子 。
无论何时何地,孩子都能亮出信心
杜根定律告诉我们:强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于自信的人 。
孩子需要自信,就像植物需要阳光和水 。
因为有信心能做好,他任何时候都敢展现自己,即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑 。
这种底气的习得,靠的是父母的鼓励和支持 。
如果总盯着孩子的缺点,常用侮辱、挖苦等方式批评他不行,孩子的自尊心就会受到打击 。
那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足,他会慢慢变得畏首畏尾,不敢轻易展现自己 。
自卑,源于内在的负面自我评价,根植于内在的匮乏与无力 。
有远见的父母,懂得赋予孩子强大的底气 。
有人托底的孩子,才有勇往直前的勇气 。
孩子能体会到独处的快乐
如果你的孩子一个人也能自得其乐,不要轻易打扰他 。
能享受独处的孩子,才能集中精神做好一件事,保持高度的专注 。
这种孩子学习效率更高,更善于静下心来独立思考,不会轻易被外面的声音影响自己的判断,更能活出真实的自我 。
如日本作家午堂登纪雄所说:
“任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达 。 ”
羊群结伴而行,猛兽独自成行 。
独处,也是成长的力量 。
让孩子拥有一个自己的空间,有一段独处的时间,能够自由自在地做自己喜欢的事 。
他在热闹中失去的,也能在独处中找回来 。
孩子总是沉浸在阅读里
犹记得一年级新生开学第一周时,有家长在群里问老师:今天有作业吗?
现在的一、二年级孩子,放学后是不准布置作业的,但老师还是提了一个小建议:培养阅读习惯,每天坚持30分钟 。
因为,从小就爱阅读的孩子,其优势将在上中学后会明显体现出来 。
加拿大国家首席教授基思·斯坦诺维奇指出,阅读也是有“马太效应”的 。
越爱阅读的孩子理解能力、学习能力越强,这又进一步刺激了他的求知欲,越发喜欢阅读 。
良性循环一段时间之后,爱阅读与不爱阅读的孩子,差距将越来越大 。
家庭教育至关重要的一环,就是父母督促孩子养成阅读的习惯 。
低年级的孩子识字量有限,父母陪读可以激发他的阅读兴趣 。
高年级的孩子能自行阅读了,可为他创造良好的阅读氛围,让他养成每天读几页书的习惯 。
让孩子“以书为友”,才是他一辈子的财富 。
孩子喜欢无忧无虑地玩耍
经常有人疑惑:过去的孩子也挨骂也还挨打,为什么心理问题没有这么多?
我们作为过来人都知道,小时候不但父母打,老师也比现在更严 。
但我们小时候有更多的时间玩,一玩起来,大人的唠叨、批评、打骂全部都抛之于脑后了,排解烦恼的机会有很多 。
不像今天,孩子本该玩耍的时间全部用来刷题和学习了 。
殊不知,玩是一种更高效的学习方式 。
脑科学家洪兰说:“玩不是学习的敌人,而是学习的伙伴,是大脑成长的营养剂 。 ”
孩子玩耍时更专注,大脑思维更灵活,而且还能在跟同龄人玩耍中发展社交能力,能多方面提高综合素质 。
所以,别再把孩子关在家里了!


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