“古风”指的是具有古韵的事物,很多人以为“古风”只有中国才有,其实每个国家都有自己的“古风”,即自传统文化中衍生出的事物 。中国是一个注重传承和传统文化的国家,国人多多少少都有一点“古风”情结,因此很多家长给男孩取名时,也会取好听的男生名字古风 。
精选清冷少见的古风男孩名 ㈠ 振学
字义内涵:
振:搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治 。振字念作[zhèn],用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦;
学::指学习或钻研知识;也指传授知识的地方 。学字念作[xué],用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;
名字出处:
1、王梵志的《诗(并序) 九十三》如(郑振铎改“男”,项云通“儿”)即教诵赋,女即学调梭 。
2、度正的《送李左之制干东归探韵得今字》宝彝残刻窥心画,清庙遗音振学林 。
3、文彦博的《送胡秀才归绛台》伫观振翼迁乔木,忍学栖衡嗜晚菘 。
㈡ 修然
字义内涵:
修:指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;修字念作[xiū],用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义;
然:这样,如此;答应,信守;照耀,明白 。然字念作[rán],用作人名意指明理、诚信、光彩之义;
名字出处:
1、宋太宗的《逍遥咏其三》修心无道理,终日自忙然 。
2、慧能的《无相颂(亦名《灭罪颂》)》努力修道莫悠悠,忽然虚度一世休 。
3、颜真卿的《与耿湋水亭咏风联句》真卿裴幼清杨凭杨凝左辅元陆士修权器陆羽皎然耿湋乔陆涓清风何处起,拂槛复萦洲 。
㈢ 暮炫
字义内涵:
暮:日落时,傍晚 。暮字念作[mù],
炫:指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽 。炫字念作[xuàn],用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义;
名字出处:
1、秦观的《蔡氏哀词》颜色炫而未暮兮,所天忽以殒俎 。
㈣ 良翔
字义内涵:
良:一般指良好、杰出、优秀、贤良、善良、温良、和悦等 。良字念作[liáng],用作人名意指贤才、温和、优秀之义;
翔:指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走 。翔字念作[xiáng],用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义;
名字出处:
1、刘敞的《早至凉榭观芙蕖》良鱼潜复跃,幽鸟翔又集 。
2、李隆基的《鶺鴒颂》观此翔禽,以悦我心,良史书兮 。
3、晁补之的《曹州道中二首其二》愧彼倦翔鸟,知还良庶几 。
清冷少见的古风男孩名(名字解释) 【启博】
——启:指打开,开导;引申为启迪、启发 。象征有前途,有希望 。启字念作[qǐ],用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义;博:博本意是大 。引申指丰富、宽广 。又引申指广泛、普遍 。博字念作[bó],用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义;
【其琛】
——其:第三人称代词 。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用 。其字念作[qí],用作人名意指更加、突出、特别之义;琛:指珍宝、玉、珠宝 。琛字念作[chēn],用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义;
【哲远】
——哲:本义为聪明,有智慧 。也指聪明、有才能的人 。哲字念作[zhé],用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义;
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