如何尽早发现孩子的视力异常
刘垠介绍,儿童的视觉有一个变化发展的过程 。初生婴儿的视力水平是很低微的,出生后的1—2周,视力才会逐渐提高 。2个月左右,婴儿喝奶时能随着妈妈的面部活动而转动眼睛,3—4个月时,看到色彩鲜艳的物品,能表现出兴奋的样子 。8个月的婴儿,双眼能够固定注视一个物体;到了1岁左右,幼儿对较远、较小的东西都能产生兴趣 。
如孩子年龄正处在上述阶段,而并未出现上述应有的反应,父母应该想到可能是视力出了问题 。稍大些的孩子,也可以从孩子平时的表现中捕捉到问题,比如孩子总是眯着眼睛看东西;看电视时走得很近;外出时畏光等,这些都提示孩子眼睛可能有问题,应尽早检查 。
弱视、斜视早治效果好
弱视是指眼球外观正常而单眼或双眼视力不正常,通过戴眼镜视力也不能达到正常同龄儿童的视力水平 。刘垠介绍,弱视的危害不仅在于患儿双眼或单眼视力低下,而且常常没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉 。另外,弱视常引起斜视,从而影响美观及儿童身心发育,如不及时治疗,患眼的视力将会永久低下,因此早期发现、早期治疗是关键 。
为儿童检查视力是早期发现弱视的最佳办法 。一般来说,3岁半以上的儿童基本都能配合进行视力表视力检查 。儿童应每隔半年或一年查一次视力,若发现视力低于0.8~0.9或双眼视力相差两行以上,则应及时到医院作进一步检查 。一旦孩子被确诊为弱视,家长要按照医生要求,让孩子配合治疗,比如坚持每天戴镜;在医生指导下进行各种弱视训练,平时让孩子多做精细工作,如穿珠子、描画等 。
对有斜视的儿童,刘垠提醒,小儿斜视是一种功能性疾病,不但应当尽早治疗,还应尽可能地做到一次手术达到正位 。12岁以前是立体视觉发育的关键时期,需要手术治疗的斜视患儿,只要及时接受治疗,大多数都能够获得满意的视觉功能 。
据最新抽样调查统计,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位 。刘垠说,青少年近视的发生除部分是与遗传因素有关外,与长期从事近距离工作更密切相关 。
少年儿童期是生长发育阶段,如用眼不当,尤其是照明不足、阅读距离过近、阅读时间过久等,眼睛长时间视近物,睫状肌长期收缩,产生调节疲劳,最终,眼球为了适应环境,通过眼轴变长,就会产生近视,并且近视度数会逐渐加深 。
父母在发现孩子近视时,要区分孩子是属于真性近视还是假性近视 。假性近视一般不要配戴眼镜,经过及时治疗和注意保护,使睫状肌放松,视力可以恢复正常 。如在假性近视阶段不引起重视,继续发展下去,眼球的前后轴变长,这时眼球的结构发生改变,即成为真性近视,就必须用配戴眼镜来矫治 。
【图 孩子患眼病 治疗莫失机】儿童得了假性近视怎么办?除了要注意和养成良好的用眼卫生习惯外,可选用一些缓解睫状肌紧张的眼药水,还可采用云雾眼镜治疗,消除眼睛疲劳,帮助恢复视力 。
(责任编辑:刘振龙)
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