Jagoda 【课题式】最有效的服装设计学习方法！零基础也能达到专业水平( 四 ) 设计|文化|服装|灵感|课题|基础

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前期调研是对流行资讯、市场资讯、竞争资讯三大资讯的收集分析，服装商品企划的提案。
商品企划是在服装的概念主题、色彩、材质、风格、波段计划、产品配比。
从设计、到生产和营销，包括对生产计划、销售计划、营销策划、行销战略、促销方案等等的制定。
对服装产品营销的市场不了解
怎能成为称职的产品设计师呢？

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# 学好上述专业知识，是成为服装设计师的第一步 #
服装设计是综合性很强的行业，它要求设计师具有专业知识、较强的艺术修养和审美能力、服装变化市场洞察能力。
学科分支间连接紧密、环环相扣。

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专业知识是地基，体现职业内涵，必须打实
技术是钢筋，体现设计能力，决定楼宇外观
艺术是装潢，体现审美情趣，决定附加值
商业是价值，体现行业眼光，决定销售市场

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“一只木桶能装下多少水，取决于最短的板”
只有各项技能过硬，才能达到整体大于局部的效果。
# 独处孕育灵感，是成为服装设计师的第二步 #

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服装设计师的所有灵感都来源于个人，这不同于其他设计领域，比如建筑设计、室内设计、景观设计等需要一个团队来商议、协作。
设计师需要花大量时间独处，磨练技艺、消化情绪，不断提高艺术造诣，升华对艺术的认知。

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最终，设计师把他多年的知识积累、想表达的世界观、内心的丰富情感全部溶解在设计中，通过服装款式、色彩、细节等塑造成衣服。设计后的衣服有“精神”和“魅力” ，承载着一个整体系列商品的灵魂。
要想完成“两步走”计划，圆梦服装设计师，就必须掌握正确的学习方法。

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或许，对于理论性学习， “填鸭式教学”在应试教育阶段具有高分优势。
但对于服装设计这类需要创意的学科，传统模式下的老师大量排课、一味灌输来催肥，学生一路跟跑、死记硬背被拔苗的“填鸭式教学”还适用吗？

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这些课程虽各有不同，但存在相同的问题。他们忽视了师生双方的主观能动性。
对于服装设计师而言，创意、思考、艺术表达、讲授是一个过程，非短期、大量的排课可言喻的。无法清楚地了解每位学员的掌握情况，就不能及时地调整进度。
对于学员而言，填鸭式教学扼杀了创造性和想象力。学生没有独立思考的过程，就没有强烈的吸收效果，面对未知问题和挑战时也会无所适从。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

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