结合幼儿的身心特点，开发多种智能的游戏和内容研究，来培养他们的审美能力和观察能力 。老师应该和家长一起帮助幼儿来欣赏同伴们的作品，以及掌握有效的经验，因势利导地培养他们的抽象性思维 。
摘编自《青年文学家.教育论丛》2013.7.77
（声明：内容来源于《青年文学家.教育论丛》，本公众号因教学和研究需要或选编的文章，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除 。）
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【在幼儿美术教育中如何培养幼儿的抽象性思维？】点

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