了解过汉字起源后，小朋友们对象形文字产生了浓厚的兴趣......


老师，这上面的字我认识：“第一排是日” 。

这个是“木”字山的象形字，我看见有“木”的图片了 。

这些文字太有趣了，就像是“画”一样！
孩子们观察发现：象形文字就是形象字，就是跟实际的物体轮廓长得很像的一种符号，经过几千年一步步演变，才成了现在方方正正的汉字 。

有趣的象形文字
在了解了文字的由来之后，小朋友们已经迫不及待的要开始自己的创作啦......
方法1：画一画象形文字



方法2: 捏一捏象形文字
?

方法3:在区域活动中，小朋友们尝试利用不同的游戏材料摆出各种文字 。

方法4：毛笔临摹象形文字


方法5：拓印象形文字

象形文字

象形文字


超级模仿秀：
我的身体变变变
细心的小朋友也发现，自己的身体也能变成简单的汉字，比如“大”、“十”……那么如果小组合作，又会有怎么样的惊喜呢？

小朋友们通过协商、相互合作，选择感兴趣的汉字，运用肢体动作大胆的表现文字的特征，快来看一看这些都是什么汉字吧！

孩子们在游戏探索过程中，自主合作、探索、体验象形文字带来的乐趣山的象形字，共同寻找更多象形文字的奇妙之处 。
象形文字编故事
孩子们用稚嫩的小手绘画出一个个象形字，创编出一个个生动有趣的小故事…….

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