牛顿第二定律应用之五瞬时问题专题概要ppt学习教案( 二 ) _加速度

【牛顿第二定律应用之五瞬时问题专题概要ppt学习教案】知识解决问题。解题思路：解题思路：应注意的问题：应注意的问题：（（11）物体所受）物体所受合力的方向合力的方向决定决定aa的方向的方向。。（（22）合力与）合力与VV同向同向，物体加速，反之减速。，物体加速，反之减速。（（33）物体的运动情况取决于物体受的）物体的运动情况取决于物体受的力力和物体的和物体的初始条件初始条件定物体运动18第17页/共26页动态分析的解题步骤：动态分析的解题步骤：（（11）受力分析，确定变力与恒力，合力方向；）受力分析，确定变力与恒力，合力方向；（（22）判断合力与）判断合力与vv方向的关系：同向，方向的关系：同向，加速加速；反向，；反向，减速减速。。（（33）求出）求出aa，分析，分析aa的的大小大小变化及变化及方向方向。。注意：分析过程的转折点，注意：分析过程的转折点，分段分析分段分析。。19第18页/共26页(2010广东外国语学校模拟)在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一个质量为m＝1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45角的不可伸长的轻绳一端相连瞬时加速度，如图3－2－2所示．此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g＝10 (1)此时轻弹簧的弹力大小；(2)小球的加速度大小和方向；第19页/共26页 [思路点拨] 解答本题时应注意以下两点： (1)当其他力变化时，弹簧的弹力不能在瞬间发生变化； (2)当其他力变化时，细绳上的拉力可以在瞬间发生变化． [课堂笔记] (1)水平面对小球的弹力为零，小球在绳没有断时受到绳的拉力F 作用而处于平衡状态，依据平衡条件得竖直方向有：F cosθ＝mg，水平方向有：F 第20页/共26页(2)剪断绳后小球在竖直方向仍平衡，水平面支持力与重力平衡F ′＝mg，由牛顿第二定律得小球的加速度为：，方向向左．[答案] (1)10 方向向左第21页/共26页练习练习如图如图55所示，质量为所示，质量为mm的小球用水的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为平轻弹簧系住，并用倾角为30 30的的光滑木板光滑木板AB AB托住，小球恰好处于静托住，小球恰好处于静止状态．当木板止状态．当木板AB AB突然向下撤离的突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为多少？瞬间，小球的加速度大小为多少？第22页/共26页例六：如图所示，在倾角为：如图所示，在倾角为=30 =30 00 的光滑斜面的光滑斜面上，有两个用轻弹簧连接的木块上，有两个用轻弹簧连接的木块AA和和BB，已知知AA的质量为的质量为2kg 2kg，，BB的质量为的质量为3kg 3kg，有一恒力力F=50NF=50N的力作用在的力作用在AA上，在上，在AB AB具有相同加具有相同加速度的瞬间，撤去外力速度的瞬间，撤去外力FF，则这一瞬时，，则这一瞬时，AA 和和BB的加速度分别是多大？（的加速度分别是多大？（gg＝＝10m/s 10m/s 22 例四．如图所示，．如图所示，AA、、BB两小球分两小球分别连在弹簧两端，别连在弹簧两端，BB端用细线固端用细线固定在倾角为定在倾角为30 30的光滑斜面上，的光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，瞬间，AA、、B B两球的加速度分别两球的加速度分别 AA．都等于．都等于 BB．．和和00 CC．．和和0 D．．00和和例五：如图，质量相同的物块：如图，质量相同的物块AA、、 BB、、CC用两个轻弹簧和一根轻线用两个轻弹簧和一根轻线相连，挂在天花板上处于平衡相连，挂在天花板上处于平衡状态。现将状态。现将AA、、BB之间的轻绳剪之间的轻绳剪断，在刚剪断的瞬间，三个物断，在刚剪断的瞬间，三个物块的加速度分别是多大？方向块的加速度分别是多大？方向如何？如何？

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