如何促进师生互?( 二 )


三、民主和谐的师生人际关系在学校教育中,师生之间除了教学关系外,其实更重要是师生间的人际交往关系 。这是因为教师与学生首先是作为人相遇在一起的,在交往中就必然存在着人际间的关系 。可以说,新一轮课程改革的顺利推进和实行,在很大程度上需要有一种良好的师生人际关系氛围来支持它 。
良好的师生人际关系不仅是提高教育效果、促进学生健康成长的关键因素,它还可以融洽师生间的情感关系,增进师生间的情谊,突出教师的个人魅力,增强教师在学生心目中影响力和感染力 。因此,建立民主和谐的师生人际关系对于推动新课改是十分必要的 。为此,我们在实践中注意要做到以下几点:第一,师生间的宽容与尊重 。
师生双方都能用宽容的胸怀来相互爱护和包容,架起通向双方心理的桥梁 。同时师生双方都要尊重对方的人和尊严,并使自己的人和尊严受到尊重 。第二,师生间的理解与合作 。和谐的师生人际关系是一种师生在理解基础上的合作关系,需要通过师生间的“情感互动”来实现 。
师生交往中要敞开心扉,以真实的面目进行坦诚的交流,才能达到相互的理解、相互信任,形成一种良好的教育氛围,使师生双方在这充满爱意的氛围中达到教与学的和谐发展 。第三,师生间的积极期望 。有人研究发现,师生间的积极期望有利于在师生间产生一种良性的激励机制,促使师生双方相互合作,创造一种和睦、融洽的人际关系,从而推动和促进教学的发展 。
可见,维护师生间的积极期望,师生都会不停努力奋斗,达成良好的师生人际关系 。总之,新课程中的师生关系不仅包括知识技能的传递与获取,而切还包括思想感情的发展和精神生活的丰富 。新型的师生关系应该是朋友与朋友之间相互信赖关系,是长辈与晚辈之间爱护与尊重的关系,是平等对话者之间互动互学、相互协调、相互欣赏到共识的关系 。
【如何促进师生互?】“教书育人”是整个教育一个永恒的主题,只有建立良好的新型的师生关系,了解师生关系的新动向,把握时机,才能不断促进这一主题进步、完善和发展 。


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