不写命题作文，聊聊我的学易经历，该怎么学？( 二 ) _易经

注意：先熟悉易经系统很重要，这对你以后学习具体技能时区分高手和高手非常重要。基本上和“国家反诈骗中心”APP识别诈骗电话一样可靠。
举个很简单的例子：如果一个教八字的老师在讲课的时候，引用了很多佛教、道教或西方科学术语，但《易经》中的文字却被大量提及。少了，基本可以判断老师的理论知识水平，相当于云墨之用道士小五象功来逼迫少林寺的七十二绝活。你可以跟着这位老师学习技能。如果你学会思考逻辑，最终可能会导致经络混乱。

由于《易经》是一个自成体系，可以说《易经》和佛道经典中的很多语言都可以理解，可以相互印证。因此，禅道思想与《易经》有很多相似之处，但这并不意味着《易经》的语言可以完全被佛道的语言所替代。而如果老师引用《易经》的语言不是很流利道家八字体系讲座，至少说明他对《易经》不熟悉。这就像使用俄罗斯老师教英语一样。很别扭，教学也不正宗。
因为你在学习之前熟悉易经，至少你对文字有一些印象，所以老师引用它时你可以立即记住。引用是错误的，你会马上看到的。
这招，据我在网上传授易经老师的了解，可以过滤掉三分之一的老师。当然，并不是说会引用易经的老师就很好。我想表达的是，既然你要教英语，你连莎士比亚名著中的经典句子都不知道是不是有点奇怪？不仅如此，你老是引用陀思妥耶夫斯基的俄文原著不是更奇怪吗？
这个问题是见仁见智的问题，所以我会在这里停下来。

02
如果第一题过了，读易经原文，看懂了（注意不熟，通读即可），那么下一道题就是如何取舍了。
易经应用系统分为：
这些是常见的。在《史记》中，太史公分为“日”和“归策”两大类。那个时候，社会分工比较粗糙。日本人包括炼金术士、术士、命理学家、相术师和占星家。指使用工具占卜的人。
这个阶段的关键是了解你想要什么以及你想要实现什么。

例如，如果你想帮助人们解决事情，最好学习一些可以衡量事情的方法。我说的“可测量”是指比较专业和有针对性的，就像你测量家里的一块桌子，不用卫星测量，一定要找卷尺。这个卷尺是一个合适的工具，一个专业的和有针对性的工具。测量事件的技术是上述预测类别中的技术。有人说大六仁最好，黄金配方不好等等，我觉得和技术本身没有区别，只有用技术的人。使用小六人20年的人，预测事物的准确度肯定比刚学会大六人的人要准确。
当然，在易学应用系统中，任何技能都是可以预知的。例如，一个人的命运可以用七政四字来衡量，具体的事情也可以用八字来衡量。只要你有足够的耐心和足够深入的研究，就可以用米尺测量房子，只需要一点点努力。

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