【范文十篇】张扬个性，放飞梦想——小编收集整理( 二 ) _放飞梦想

6、老鹰比赛栏目的布局能突出班级特色，要求布局合理、有创意。（有的中队以“海底动员”为主题，在雄鹰赛柱周围布置了很多可爱的海底动物，为雄鹰赛柱带来了活泼可爱的海洋氛围；有的中队在小鹰队章节栏目描绘了自己喜欢的卡通形象，布局合理有趣。供参考）
三、教室的整体布局规划要由学生自主设计，充分体现集体智慧和合作精神，强调全员参与，强调参与过程的教育功能。
四、教室的布置要体现班级的特点。在满足基本要求的前提下，提倡个性化设计，鼓励创新。
如果班级有绿角、阅读角等特殊场所，或者根据班级实际情况，开发了班级特色系统（如班级约定等）的班级可以加分作为适当的。个性化设计必须整体协调美观，具有文化品味，不得破坏墙面或乱贴。
五、安排时间。
9月24日至9月29日，9月30日为检查评估时间。颁奖将在国庆假期后举行。
六、陪审团安排。
下半部分
中间部分
高段
七、根据评委和老师的评价结果??，从高到低排名。每年设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。将颁发证书。
希望各班级抓好本次活动的落实，并以此为契机，做好班级文化建设，形成更好的班级作风，把班级管理带到一个新的水平。
附件：分班评分标准：（10分制）
1、总体（3分）：指总体印象，包括布局合理、色彩和谐、干净利落、美观、清晰。
2、规范（3分）：队角、雄鹰比赛栏、班训、张贴栏、黑板报等规范齐全。
3、审美（2分）：指布局完成后的视觉效果程度。
4、特点（2分）：指是否体现班级的特点和个性化设计。
文化活动计划第三部分
为切实提高乡镇综合文化站建设和管理水平，充分发挥乡镇综合文化站的功能和作用，根据文化部统一部署和省具体部署我市文化厅将开展乡镇综合文化站评价评估工作。层面工作，特制定以下实施方案。
一、评估评级对象
市内所有乡镇综合文化站和街道文化馆。
二、评估和评分周期
我市乡镇综合文化站评价分级与文化部、省文化厅统一部署同步进行，每四年进行一次。20xx年5月组织实施第一次考核评分工作，20xx年底前完成，20xx年4月前完成总结工作。
三、评估评分标准
评价分级工作依据《省级乡镇综合文化站评价分级标准指导大纲》。
四、评估和评分方法
(一）自评。县（市、区）文化广电（体育）局、经开区社会事务局对辖区进行评估《省级乡镇综合文化站评价分级标准指引》全区各乡镇综合文化站进行自查自评，20xx年8月31日前，各乡镇综合文化站《自评评分表》将《乡镇综合文化站评价分级结果清单》和《乡镇综合文化站评价分级结果汇总表》报市评价分级领导小组办公室。
(二）初评。市评优领导小组办公室组织专家对各地报送的自查结果进行审核。办公室统一申报。
(三）检查。市评价领导小组办公室组织相关人员对全市乡镇综合文化站进行抽查，抽查次数达到20%以上。同时，各地要认真接受文化部、省文化厅的监督检查。检查相关工作。
(四）评价分级。经省文化厅审核相关材料和监督检查后，确定一、二、三级乡镇综合文化站达标的，将被点名颁发。
五、评估和评分步骤
(一）20xx年5月27日前，市文化广电局将乡镇综合文化站评价分级实施方案及标准报省文化厅。
(二）6月至20xx年7月，欢迎省文化厅督导组对城镇综合文化站评价分级情况进行检查。
(三）20xx年7-9月，欢迎文化部专家组对乡镇综合文化站评价分级工作进行抽查。

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