清华老师进行板书比赛,英文字体是亮点,可网友认为“不过如此”( 二 )
其实 , 对于大学老师而言 , 板书虽然也是不能忽视的一部分 , 但并非像中小学阶段同等重要 。 因为他们的优秀和价值可不在于此 。
进入大学阶段以后 , 对理论知识会有更深化的学习 , 老师们在学术研究和讲解能力上最为重要 。 而且 , 特别是理工科的老师 , 可能往往还要负责实验项目 。
通常大学老师只要板书水平过关即可 , 没有必要训练成很优美的样子 , 相比之下如何让学生们掌握专业理论、争取在学术上有突破 , 这是更关键的 。
而中小学的老师 , 特别是小学阶段的教师 , 除了自己要有足够的讲解能力 , 如何提升学生们的注意力也是工作中的一个重要组成部分 。
越是学习的初期 , 同学们越容易在意板书、插画这些方面 , 赏心悦目的书写方式可以更好地吸引学术 。 所以 , 这类老师往往更需要也更重视板书的美感 。
对于老师们分享出的板书 , 我们用欣赏的态度去了解就好 , 没有必要因为学校水平不同而进行其他的质疑 。
【清华老师进行板书比赛,英文字体是亮点,可网友认为“不过如此”】电子化教学以来 , 重视提升教师板书水平 , 依然是必要的
经济水平的提升也给老师们的教学形式带来了变化 , 不仅在城市中 , 包括一些村镇学校 , 也可能开始加入电子化教学的步伐 。
电脑和投影确实在很大程度上实现了便利 , 为课堂提高了效率 。 不过如果授课中使用过多的电子形式 , 其实学生们的学习效果反而可能受到影响 。
所以有些老师宁可自己累一点 , 尽量多用手写板书的方式教学 。 但有的学校里可能也形成了以课件为主的形式 。
笔者认为 , 这种背景下其实学校重视提升教师板书水平 , 依然是必要的 。 平时用黑板频率高的老师 , 一般这项技能都不会太差 。
重视板书也可以引导老师们 , 控制课件的使用范围 。 对于一些习题和阅读材料 , 可以用课件来节省时间 。 但有些重要的知识 , 需要用传统形式的板书 , 才能让学生更好地理解 。
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