第二 ， 拒绝坐地起价 。 各学校不能因为推行了课后延时服务就漫天要价 ， 增加家长们的经济负担 。 各地区也要控制好课后延时服务的价格 ， 尽量做到便民利民 ， 否则就与课后辅导班无异 ， 双减政策的实行也就失去了意义 。
第三 ， 加强教师福利 ， 增加薪资与休假时间 。 对于课后延时服务 ， 做出最大牺牲的就是我们的教师 。 利用自己的休息时间加班 ， 为孩子们带去更好的学习环境 ， 那么自然应该得到应有的奖励与不补贴 。 各学校要依照地区实际情况 ， 给予老师们相应的福利待遇 ， 调动老师们的积极性 。

第四 ， 合理安排教学时间 。 尽量保证老师们的休息时间 ， 今天有加班的教师们 ， 第二天不宜排太早的课程 ， 校方对此要懂得灵活变通 ， 进行合理调换 ， 让老师们拥有足够的休息时间或是私人时间 。
针对教育部提出的这几点解决措施 ， 家长们也非常满意 ， 十分赞同政策上所提到的几点 ， 反对的声音比起以往也少了很多 。 其实 ， 课后延时服务对于家长和孩子们来说 ， 都是利大于弊的 。 有了这项服务之后 ， 家长们也能够更加放心地工作 ， 不用时时刻刻都要操心孩子们的学习情况 ， 减少了家长们的压力 。 不过 ， 家长的烦恼少了 ， 相应地 ， 老师们的压力就增加了 。

老师方面 ， 应该要在学生们面前树立好学习典范 。 因为在放学时间进行课后延时 ， 有一部分的学生自然会有不满的情绪 ， 这时候老师们就要有意识地引导孩子们进行独立学习、自主学习 。
要告诉孩子们事情尽早做好有什么样的好处 ， 让孩子们能够自发地待在教室中学习 ， 这样也能减少老师们的教学压力 。

总结：教育部推行的每一项政策都是在试点取得成功之后才会进行全国推广的 ， 所以大家要相信 ， 无论教育部做出怎样的决定 ， 最终都是希望能够给家校师生带来便利的 。 在大家的共同努力之下 ， 中国教育制度也会逐步走向完善 ， 中国教育的明天也会越来越美好的 。

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