二【每日一题】有关学前教育与文化的关系介绍( 二 ) _文化

1、能够存储和传输文化
现代社会信息化管理和经济全球化的发展趋势日益扩大，文化多样性并存是一个基本事实。在这种文化多样性中，正确引导孩子把握中国传统文化与外来文化、中国传统文化与当代文化的关系非常重要。如何正确引导孩子在学前阶段热爱自己的民俗文化和中国传统文化，以及在未来文化多元化的情况下如何妥善处理这种差异中国的传统文化介绍，具有根本的现实意义。
2、具有选择和传播文化的作用
学前教育取决于主要内容，所以选择哪些内容来教育孩子，其实是选择哪种文化的难题。学前教育主要以儿童日常生活的基本礼仪和与人相处的方法为基础，以中国传统文化在家庭和幼儿园的内容为基础。教育者选择文化并传递给孩子后，孩子接受和内在的文化，他们的言行成为中国传统文化的直接传播媒介。文化如来佛，幼儿园课程如悟空，课程内容再好中国的传统文化介绍，也逃不出如来佛之手。
3、具有创新文化的作用
学前教育在文化的储存和传播的全过程中，将现有的社会文化财富内化为学习者的精神食粮，转化为他们的专业知识、才能、信仰、思维逻辑和实践能力，使他们具备创新文化的工作能力和个性化，从而推动文化的发展趋势和升级。自然，学龄前儿童文化传承的主要表现并不显着，而是一个长期、渐进的全过程。此外，学前教育选择文化，将选择的文化定义为文化教育的内容，使选择的文化更加融入社会经济发展的要求，更具活力。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

二 【每日一题】有关学前教育与文化的关系介绍( 二 )

二【每日一题】有关学前教育与文化的关系介绍( 二 )