于丹讲座视频观后感：孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育( 二 ) _于丹

在物质生活富裕的今天，孩子们得到了很多物质上的东西，却缺乏最根本的精神上的东西。为什么现在越来越多的人学习“国学诵经”？这是我们每个人学习需要考虑的问题的一种方式。
于丹看完3后的讲座视频
今天，我和孩子一起观看了于丹老师的感恩教育讲座：勇于承担爱与责任。于丹老师很好地诠释了孩子对父母的孝道和社会责任感的培养，给我留下了深刻的印象。
讲座一开始，于丹老师讲了一个孩子和一棵大树的故事。在这个故事中，父母被比作大树。在孩子们的成长过程中，他们无私地牺牲了自己的一切，孩子们陪着树走到了尽头。听了之后，非常感动。这不是每个父母都在寻找的吗？生一个孝顺有责任感的孩子。让我们看看我们现在的父母。哪一个不为自己的孩子付出一切，但现实不是故事。不是每个孩子都能陪父母走到最后。看看现在的社会，空巢老人，不孝子。孩子们，无处不在。那么，是什么原因导致我们的初衷无法实现呢？接着，于丹老师给我们举了一些现实中很常见的例子。今天的父母视孩子为宝，他们在物质方面力所能及，生怕自己的孩子受苦。以食张口，以衣伸手，不再是贬义词，而是成为新的“教育标准” 。孩子们应该担心学习，而不是别的。因此，我们经常可以看到忙碌的父母和孩子们回家后悠闲地玩耍。那么，这样做的后果是什么？只会让孩子越来越不关心别人和身边的人，不会形成任何责任感。孩子们应该担心学习，而不是别的。因此，我们经常可以看到忙碌的父母和孩子们回家后悠闲地玩耍。那么，这样做的后果是什么？只会让孩子越来越不关心别人和身边的人，不会形成任何责任感。孩子们应该担心学习，而不是别的。因此，我们经常可以看到忙碌的父母和孩子们回家后悠闲地玩耍。那么，这样做的后果是什么？只会让孩子越来越不关心别人和身边的人，不会形成任何责任感。
“义为本，孝为先” ， “孝为德之本” ，这些古老的教义源远流长，都是古圣留给我们的良言金句。于丹先生给我们介绍了很多榜样。比如我们敬爱的周总理，他父亲去世后， 50多岁的时候竟然哭了一夜，非常感人。《感动中国》里也有一些人物，他们的事迹也让我震惊。纵观他们的成长经历，他们都有一个共同的特点，就是家境贫寒，努力取得成功，但对父母一丝不苟，有始有终。莫非是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的道德和责任感？那么普通的父母如何才能让孩子对社会、对家庭有一颗负责任的心，又如何成为孝顺的孩子呢？
接下来，于丹老师给我们讲了一个“仁”字，来解释孩子的责任感是如何形成的。从结构上看， “人”是“人”加“二” ，强调人与人之间的交流。为了让孩子有责任感，必须走出去与人交流，看到别人的优点，发现自己的不足，看到别人的困境，和自己的环境比较，这样才能感动，所以要培养责任心，懂得为人着想，关心他人，为自己的父母，就表现为孝顺和关心。讲座中提到了一个例子。某市组织开展活动，让全市孩子与农民工孩子一起去读书。当他们经历了农民工的孩子，经过艰苦的学习和生活环境之后，他们都变了。，懂得同情他人，关心他人，久而久之，形成了自己的责任感。当我回到家时，我也很关心我的父母周易老师的儿女教育篇讲座视频，并尽我所能。可见，孩子责任感的形成侧重于与他人的交流，这对我很有启发。

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