没有 。三、有些地方还在为“神”而打架，导致地方关系恶化，村子之间仍然没有联姻 。没有 。四、在市场经济下，有些人以弘扬乡土文化、发展民俗文化旅游为名，直接实现了实用化的现实 。第一个五、潮汕人的重要习俗之一就是过年时大人给孩子“压岁钱” 。给“除夕”乱花“年钱”的问题越来越突出 。潮汕民俗文化对潮汕人的影响十分深远，如何“增强潮汕人的情感，提高人文素质”潮汕人？”是我们应该面对的重要思想问题 。四、新时代潮汕民俗文化的思考与对策，树立与时俱进的思想，坚持以人为本，并重视传统文化的传承，在提高文化素质的基础上，营造传承创新的文化氛围，从而稳固我们的文化根基 。如果没有稳固的文化根基，本土文化就会岌岌可危受到其他文化的影响和取代，宣传木图文化的优势只能是一句空话 。政府要重视宣传，顾对传统文化进行认识研究，提高民俗文化保护精神，共同珍惜 。笔者认为，可以组织人力编纂地方民俗文化馆藏，为潮汕民俗文化研究打下良好的基础 。，取其精华，去其糟粕 。传统文化不是一味执着传承，而是要有奢靡的景象，没有繁文缛节和三九拜的丝绸节，没有相互比较带来的经济负担 。
村里自组织的龙狮队、鼓团、灯谜问答、英文歌舞、潮州音乐表演、潮剧、儿童舞蹈等，为村里的风俗活动增添了浓厚的文化色彩 。比如灯谜问答的互动环节，村民们积极参与，不仅增长了见识，还收获了很多乐趣 。，挖掘和融合潮汕民俗文化，培养青年人的人文素养 。民俗文化的发展要靠传承，传承要靠教学 。潮汕少年是潮汕的未来，希望教育注重青少年的人文素养 。没有 。一、加强对年轻人的素质教育 。潮汕民俗文化蕴含着丰富的文化知识 。例如，关于一年中的节日文化，这些节日树和汤圆的含义是什么？过年吃鱼一条一条，“年年有余”；肉丸一个个吃，“团圆圆圆”；大蒜被一一吃掉“富贵占有”；比如，蔡桥上的元宵夜，读书的孩子摸着狮子的鼻子，说“摸着狮子的鼻子，写出文雅的文字”；女孩摸着狮子头说“摸着狮子头，万事皆有德”；未婚青年摸狮腹 说“摸狮腹，嫁雅”；孕妇摸狮子耳朵说“摸狮子耳朵，生兄弟”……这句话里有什么语言艺术和习俗？比如，为什么节日活动的用品都喜欢用红色？它的意义是什么？比如“马拖车”、“下坡老虎”等住宅楼的价值是多少？比如在沟通礼仪上，为什么好东西要发双号，向组织致歉，开展探究式学习，加强学校人文素质教育 。
文章二、 加强青少年思想道德素质教育 。潮州文化有着丰富多彩的道德资源 。青少年是文化传承和爱国主义教育的合适人选 。爱国主义是民族精神的核心，是学校教育的主旋律 。山西的传统节日是纪念屈原；中秋节的月饼是为了纪念元末人民反对蒙古贵族腐朽统治的斗争 。爱国首先要爱家乡，爱国是家乡情的延伸 。浓郁乡土气息的潮汕节庆风俗，凝聚着浓浓的乡愁与善良，不仅让木土潮汕人年年喜气洋洋，更让海外潮汕人“思亲”为乐 。每逢佳节”，奋发图强，乡亲团圆 。喜庆的节日让海内外潮汕人思乡思乡，进而升华为爱国主义 。开展尊老爱幼的德育工作 。尊老爱幼是中华民族的优良道德传统，也是民俗文化的首要道德资源 。这种道德观念在潮汕节日的喜庆活动中随处可见 。在敬老方面，如向老人和老师拜年，在各种祭祀活动中敬老祖宗等 。在爱孩子方面，孩子们可以在大年初一拿到“压岁钱”，元宵节还有花灯 。开展勤俭节约素质教育 。针对“压岁钱”乱施乱用问题越来越突出 。要学会合理科学地使用“压岁钱”，培养勤俭实干的素质 。4、开展和谐精神文明教育 。年夜团圆饭，全家人一起吃，充分体现了潮汕文化的“呵呵”节日庆祝活动，洋溢着浓浓的和气气 。

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