娃写4个字，用了90分钟！一年级家长都会遭遇的痛，解决方法来了( 二 ) _知识百科

▲左边的书写笔画没有对准田字格，右边对准了。区别还是很明显的
一年级刚入学的孩子写字慢，有一部分是因为孩子习惯看一个字写一个字。
对于这样的孩子，我们可以让孩子先学会把单个的字连成一个句子来写。
方法是摘一句语文课文，让孩子在限定的时间内写完它，比如限时 40 秒（这个时间不定，按照孩子的写字速度来定）。选定的这篇课文最好是老师也要求背诵的课文，一箭双雕。
这样能保证孩子在这几十秒里是完全专注的。
循序渐进，孩子的写字速度就能提上来。
多说一句，关于很多妈妈关心的，要不要报写字班的问题，老师的建议跟我们此前的态度不谋而合：
“孩子不反感的话，写字班可以有，因为写字是个纯刻意训练的东西，多写肯定能写得快。”
而如果你的孩子开学后已经进步比较大，就不用刻意报班练习。这一点上，可以和语文老师多交流孩子的情况。
说完了这些给一年级孩子和家长“应急”的，再来说说学龄前的娃，能做哪些准备。
多涂鸦，多玩游戏，培养孩子控制手腕的兴趣
2 岁起就可以让宝贝多多自由涂鸦，培养宝贝对控制手腕的能力和兴趣。
3~4 岁的孩子可以玩一些提升双手协同的精细动作游戏，比如串珠和撕纸。这两类活动孩子很喜欢，同时也需要用到一些技巧。虽然对这个年龄的孩子有些挑战，但还是在孩子能力范围内能做到的。
▲小女孩很喜欢玩的串珠。图片来源：苏宁
剥鸡蛋、多画画，锻炼手部力量
4-5 岁的孩子还没接触写字，在幼儿园里都是靠画的。
家长可以有意识地锻炼孩子手腕和手指的力量。
平时多锻炼孩子剥鸡蛋、系鞋带的生活自理能力，让孩子练习拍球和打篮球，也对提高手腕的力量和稳定度很有好处。还有一个比较好的锻炼手部精细动作的方法是用剪刀。
可能有妈妈担心剪刀会让孩子受伤，可以用那种塑料剪刀，避免孩子误伤~
▲专门为儿童设计的安全剪刀
做一定的控笔训练
6 岁左右的孩子可以接触控笔训练了。
控笔训练是能让写字更高效、规范的方式。
从涂涂画画到规范书写，中间还有非常重要的一环就是纸笔互动经验。
这个经验有别于之前的随意涂鸦，而是给到孩子一些特定的符号和图形，甚至是对自己的名字进行练习。
这个阶段需要家长每天安排出 5~10 分钟，让孩子坐在书桌前练习“画”这些符号。（要注意线须落在田字格的虚线上、或者要是上下/左右对称的。）
【娃写4个字，用了90分钟！一年级家长都会遭遇的痛，解决方法来了】最后，正在经历孩子写字慢的家长也别焦虑。
毕竟放眼望去——到二年级还在纠结写字问题的家长几乎没有了！
它和学不会拼音一样属于“阵痛”，和孩子长长的学业时间比起来，保护他对汉字的兴趣，比当下吼一下、罚他写 100 遍重要得多。
正确看待这个过程，是大人该做的事；
另一方面，把字写快、写好，是一个系统工程，需要日常多“输入” 。
比如让孩子帮忙收拾餐具、剥鸡蛋、择菜、捡豆子，还有前面提到的使用剪刀、练习剪纸等办法，都能锻炼手部精细动作。
让孩子多多参与到家务中来，不失为一个好办法。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：