图 我国的非物质文化遗产保护的法律尚不健全( 三 )


【图 我国的非物质文化遗产保护的法律尚不健全】我们也注意到 , 非物质文化遗产的孕育和发展与社会文化环境息息相关 。中国政府要求各级地方政府认真处理好经济发展与文化遗产保护的关系 , 努力保持文化生态环境的可持续平衡 , 认真维护和改善优秀传统文化传承条件 。要尊重当地文化和民族传统 , 切实防范和纠正不尊重文化遗产、蔑视社区文化传统、损害继承人权益的行为 。要支持非物质文化遗产的实践回归社区和生活 , 让它在千家万户的日常生活中得到体现和传承 。看人、看事、看生活是中国非物质文化遗产保护工作的重要理念 。
我们认为 , 能力建设与时代变迁中非物质文化遗产的可持续发展直接相关 。传承人的传承和当代实践能力 , 包括对本地区和民族文化传统的理解深度 , 对相关遗产知识和技能的掌握程度 , 以及再创作所必需的知识和技能 , 包括在一些项目的继承实践中获得相应经济利益的能力 。帮助传承人获得和提升这些能力 , 是我国非物质文化遗产保护工作的重要重点 。
几年来 , 我国非物质文化遗产保护工作有序开展 , 不断形成新局面 。
一是加强政策立法和制度建设 。2009年 , 中国国务院成立专门职能机构 , 文化部非物质文化遗产司负责统筹协调全国非物质文化遗产保护工作 。2011年 , 中国颁布了《中华人民共和国非物质文化遗产法》 , 为依法保护非物质文化遗产奠定了基础 。中国各省(市、区)也制定了地方性法规 , 设立了职能机构 。
二是开展大规模调查、统计和记录 , 建立清单制度 。1979年以来 , 中国对民族民间文艺现象进行了调查 。迄今为止 , 已收集数据约50亿字 , 已出版《十大民族民间文艺收藏编年史》318卷 , 约4.7亿字 。2005年至2009年 , 中国开展了全国非物质文化遗产资源普查 , 编制普查资料14万册 , 普查资源近87万份 。在调查的基础上 , 通过相关社区申报和专家评审 , 国务院认定国家级非物质文化遗产代表项目1372项 , 省级人民政府认定省级非物质文化遗产代表项目13087项 。确定国家级代表性传承人1986人 , 省级代表性传承人14928人 。
三是制定分类保护政策 , 保持和增强非物质文化遗产的生命力 。对传承环境或条件发生重大变化 , 传承难度较大的项目 , 专门组织救助记录 , 记录其核心内容和代表性传承人的独特技能 , 以方便其他传承人学习、参考和研究 , 或适情况 。环境中的复兴 。从今年开始 , 中国政府将启动非物质文化遗产综合记录工程 , 全面系统地记录代表性项目的内容和表现形式、流变过程、核心技能和传承实践 。2017年3月 , 中国政府发布《中国传统工艺振兴规划》 , 从建立传统工艺振兴目录、培养人才、加强理论技术研究、扩大传统工艺等方面提出了振兴传统工艺的目标和路径 。市场 。目前 , 我们正在研究制定支持口述传统和表演艺术等非物质文化遗产的系统性政策措施 。几年后 , 我们将针对我国各类非物质文化遗产形成系统性的、具有共性和个性的政策体系 。
第四 , 继续加大保护力度 , 重点支持传承实践 。去年 , 中国政府将全国代表性继承人补贴从每人1万元提高到每年2万元 , 不少地方也相应加大了补贴力度 。2009年以来 , 支持建设非物质文化遗产展厅3000多个 , 教学中心11000多个 , 命名生产性保护示范基地100多个 , 建设保护利用设施153个 。在国民经济和社会发展“十三五”规划中 , 又规划保护利用设施建设任务219项 。依托这些展厅、中心、基地和设施 , 展示、传播和实践活动有效促进了非物质文化遗产的传承 , 增强了公众的参与热情和参与意识 。这些传承的做法 , 加上各地丰富多彩的民俗和活动 , 日益成为一种浓郁的社区文化风格 。中国政府专门安排资金支持数百部传统剧目的创作和演出 , 不少传统表演艺术项目和文物团体焕发出新的活力 。中国政府支持各地开展校园非物质文化遗产活动 , 加深了青年学生对传统文化的了解 , 扩大了非物质文化遗产传承人的数量 。


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