在学生中倡导民族艺术，希望为民族艺术的发展增添时代感 。让学生更多地接触中国本民族的文化艺术，让学生更好地树立民族自尊心 。艺术教育家中的“皮影戏”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场景道具和布景）的总称 。皮影中的平面木偶和场景道具，多为民间艺人手工雕绘的皮制品，故称皮影 。皮影戏是我国最早的戏种之一 。是中国民间工艺美术与戏曲巧妙结合形成的独特艺术品种 。它对艺术的发展也起到了引领作用，是中国艺术宝库中的瑰宝 。同样的，学生可以通过在课堂上对皮影戏艺术形式的了解，增强民族自信心 。论民族艺术在美术教育中的价值 简论民族美术在美术教育中的价值 摘要：在美术教育中推广民族艺术，就是维护民族艺术的发展 。在学生中倡导民族艺术，是希望民族艺术的发展能够增添时代感 。让学生更多地接触中国本民族的文化艺术，让学生更好地树立民族自尊心 。中国的美术教育工作者是一个多民族国家，每个民族都有自己优秀的文化艺术 。在全球化的今天，中国的现代艺术教育必将沿着多元文化教育的方向发展 。
论民族美术在美术教育中的价值 简述民族美术在美术教育中的价值 摘要：在美术教育中推进民族美术，希望能够保持民族美术的发展 。在学生中倡导民族艺术，就是为民族艺术的发展增添时代感 。让学生更多地接触中国本民族的文化艺术，有助于学生更好地树立民族自尊心 。美术教育者在教学中蒙在鼓里（二）民族美术在教学形式中的体现 民族美术在美术教育中的价值 民族美术在美术教育中的价值应该是：在美术中倡导民族美术教育是为了维护民族艺术的发展，在学生中倡导民族艺术，就是为民族艺术的发展增添时代感 。更好地树立民族自尊 。美术教育家以欣赏课的形式教授1.了解民族美术 。论民族美术在美术教育中的价值 。简述民族美术在美术教育中的价值总结：倡导艺术教育中的民族艺术是为了维护民族艺术的发展，在学生中倡导民族艺术，就是为民族艺术的发展增添时代感，让学生更多地接触到中国自己的文化艺术民族，并且可以让学生更好地树立民族自尊 。在教学中，艺术教育者是楚阔山手电影娇床春伦，通过开设民间鉴赏班，让学生更好地了解和了解优秀的民族文化 。
教师通过收集到的图片向学生讲解 。教师要根据优秀民俗文化教育的主题内容，精心挑选要呈现的教具，包括样板作品、图片幻灯片、电视录像、计算机多媒体课件等，使之与教学内容紧密贴合 。还可以开设民俗鉴赏课程，为不同层次的学生采用不同层次的学习内容 。例如，主要内容以民俗文字阅读为主，如各种流行童谣、儿童故事、童话剧本等；中级内容以欣赏民俗文化为基础，可以利用电影、多媒体等形式，让学生接触中国文化 。影视、地理、历史、各类文艺节目；高级内容侧重于民俗文化艺术的表现与再现，也是民俗文化课的最高层次 。通过学习，学生可以直接参与和自己表演中国 。的民俗文化 。论民族美术在美术教育中的价值 简述民族美术在美术教育中的价值 要点：在美术教育中推广民族美术，就是维护民族美术的发展 。在学生中倡导民族艺术，是希望民族艺术的发展能够增添时代感 。让学生更多地接触中华民族的文化艺术，有助于学生树立民族自尊心 。艺术教育家们在教学中参观考察当地民俗文化 。探讨民族艺术在艺术教育中的价值 。论民族艺术在美术教育中的价值：在美术教育中倡导民族艺术，是民族艺术得以发展的希望 。

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