大班讲故事比赛讲什么故事好幼儿园讲故事比赛讲什么故事好( 二 ) _情感生活

使用你熟悉的背景。这样你就可望不用费力了，因为你将要采用的故事是真实发生在你身上的，于是你就不必“创造”出一个场地了。
讲故事不是关于如何去创造，而是关于如何去表演。
第四步：描述动作
使用*描述动作*的词语。
我*走着* 。
我提前*想着*明天。
我*捡起了*一枝花，把它*别在*我衣服的翻领上。
第五步：把一些动作串在一起，创造出一个场面
那个女孩叫来一辆出租车，把我推到车里。我用我的嘴唇摸索到她的嘴唇，然后吻了她，但她却扇了我一个耳光。（场面结束）
第六步：描述你的主要人物对每个场面的反应
那个女孩叫来一辆出租车，把我推到车里。我用我的嘴唇摸索到她的嘴唇，然后吻了她，但她却扇了我一个耳光。我感到*很意外*，而且有*被背叛*的感觉。
正是你的人物的情绪反应才让你的听众将故事联想到他自己，才会站在他或她的立场上去感受。
要明白，一个单一的场面本身就是一个完整的故事，而较长的故事都只不过是在放完一个场面之后接着放下一个场面，直到你找到你该结束的地方为止，这个结束的地方应该有一个情绪的转变或真相的揭露。（这些是我们在讲故事学院里讨论的，但这里就不多说了）
当然，还有更多关于讲故事的东西，那些细节你会在讲故事学院里学到，你还能同时学到表演技术，但我希望这个PDF给了你一个良好的开端，去创造你的故事，学习以超凡魅力艺术的方式来讲故事的技艺。

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