这些故事生动迷人 , 充满了神奇的想象力 , 独特生动的人物形象 , 深刻而富有哲理的主题 , 不仅有趣而且有益 。 这些故事要选出来送给当代的孩子 。
做一个现代讲故事的人 , 时尚讲故事的人 , 为中国孩子复述中国故事 。
民间故事和个人创作最大的区别在于其口碑的特点 。 在漫长的岁月里 , 许多不知名的故事讲述者不断讲述 , 使得每一个流传的故事都成为集体智慧的结晶 , 故事也在讲述的过程中不断打磨和浓缩 。
每一个有才华的叙述者 , 3354 , 只要不照本宣科 , 都会把自己对生活的理解和独特的人生体验 , 放进故事里 。 为了使故事生动迷人 , 他还特别注重讲故事的独特技巧 。 有学者这样描述辽宁民间说书人谭震山:“他讲的故事朴实、优美、清新、优美、引人入胜 , 行家们惊叹不已……谭震山是一个有创意的说书人 。 在传承故事中 , 他对文本的选择、筛选、优化、加工 , 证明了这一点 。 ”
格林兄弟 , 尤其是威廉格林 , 是出类拔萃的 , 他们的创造性劳动就在于此 。 他不是一个机械的故事记录者 , 而是一个把故事一遍遍内化、修改的讲故事者 。 3354的故事内化为一个说书人的故事 , 说书人成为一个杰出的说书人 。
中国有着悠久的讲故事传统 , 讲故事的盛行不仅培养了有才华的讲故事者 , 也培养了高水平的故事观众 。 这些人群让故事成长 , 变得更丰富 , 将中国白话小说推向一个高峰 。 四大古典小说中至少有三部小说 , 是从评书的土壤中生长出来的 。 不同于《云中落绣鞋》 , 《红楼梦》 《西游记》 《三国演义》不完全是吴承恩、罗贯中、施耐庵的个人成就 。 许多资料表明 , 所有这些故事都经历了漫长而广泛的流传 , 铸造了无数说书人和戏剧家的智慧 。
过去 , 中国民间故事在酒楼、市场、田间、民居、住宅中流传 。 如今 , 在工业化、城市化、信息化的进程中 , 故事的场景完全变了 。 但毋庸置疑的是 , 我们的孩子还是需要中国民间故事精华的滋养 。 我们需要向前辈学习讲故事的技巧 , 为中国的孩子复述中国的故事 。
【目光短浅没有远见是什么生肖,远见卓识的生肖是什么】扎根在说书人心里的土壤里 , 说书人拿自己的
智慧把故事孕育得更精彩、更丰美 , 正是他们向故事倾注的心思与力量 , 使故事焕发新生 。 故事是种子 , 惟有开口讲述 , 它才能发芽、生长 。 讲述 , 就是让一个故事活过来 。 这不是复制粘贴 , 不是克隆 , 而是故事富有生命力的一次次新生 。
对年幼的孩子 , 要善用亲子相伴的幸福时光 。 中国故事宝库里有不少精美的低幼童话 , 比如《小鸡崽报仇》《十二生肖上肖记》 。 这一类故事是专为孩子创作的 , 不但适合口头讲述 , 也适合制作成绘本 , 甚至制作成专门供给幼儿的玩具 。 对小学阶段的孩子 , 可以在课堂上开设中国故事课 , 由老师给学生讲故事 , 也可以开展故事会 , 让孩子们自己开口讲故事 。 事实证明 , 给孩子讲述一个故事和让孩子阅读一个故事 , 效果是各有特色的 。 讲过的故事会深深印刻在孩子的脑海里 , 多数孩子听完故事就能够口述故事 。 故事的生命在于讲述 , 面对面听故事是听录音、看动画取代不了的——它是人与人以故事为媒介的真实交流 。
故事常讲常新 , 它们将在每一个时代焕发新光彩 。
《 人民日报 》( 2021年04月30日 20 版)
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