知识天地那些源自《周易》的校训与成语

 

知识天地那些源自《周易》的校训与成语

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清华大学校训“自强不息、厚德载物”来源于《周易》的两句话:一句是“天行健,君子以自强不息”(乾卦);一句是“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦) 。
民国时期,梁启超在清华大学任教时,曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲,他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德,并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子 。后来,这八个字逐渐演变成为清华校训 。
“天行健,君子以自强不息”意谓天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;“地势坤,君子以厚德载物”意谓大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物 。

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【《周易》简介】
《周易》,又称《易经》,简称《易》 。“易”有变易(变、化)简易(执简驭繁)不易(相对永恒不变)三义,易经分两部分,一为“经”为伏羲氏和周文王,只有六十四卦的卦象、卦辞和爻辞;二是“传”,原意是为易经做注释的,称为“十翼”,为孔子及其后学的合作结果,可以说,《易经》是伏羲氏、周文王以及孔夫子三位古代的圣人合作的结果 。因周有周密、周遍、周流等意,是建立在“乾坤一元、阴阳相倚” 基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍 。其对于天地万物进行性状归类,天干地支五行论,甚至精确到可以对事物的未来发展做出较为准确的预测 。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源,对中国文化产生了巨大的影响 。是古代人民智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源” 。在古代是帝王之学,政治家、军事家、商家的必修之术 。《易经》含盖万有,纲纪群伦,是中华传统文化的杰出代表;广大精微,包罗万象,亦是中华文明的源头活水 。
 

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【《周易》成语】
【自强不息】指强大自己必须要通过坚持不懈的努力 。《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息 。” 即宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进 。
【厚德载物】大地的气势宽厚和顺,君子应增厚美德,容载万物 。《周易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物 。”
【潜龙勿用】蛟龙隐伏不为世所知 。比喻人才埋没而未被重用 。《易·乾》:“初九,潜龙勿用 。”
【朝乾夕惕】乾乾,自强不息貌 。形容从早到晚勤奋谨慎,兢兢业业,不敢懈怠 。《易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉 。”
【飞龙在天】比喻帝王在位 。《易·乾》:“九五,飞龙在天,利见大人 。”
【亢龙有悔】意为居高位的人要戒骄,否则会失败而后悔 。比喻盛极必衰 。《易·乾》:“上九,亢龙有悔 。”
【群龙无首】比喻人多而没有领头的人,形不成统一的行动 。《易·乾》:“用九,见群龙无首,吉 。”
【履霜坚冰】踩在霜上,即可知冰冻的节令将至 。比喻从事物的征兆可以看出事物发展的结果 。亦作“履霜知冰” 。《易·坤》:“履霜坚冰至 。”
【即鹿无虞】即,接近,这里有追逐意 。虞,掌管山泽的官 。意思是追逐山鹿时,没有熟悉地形的虞官帮助,那只是空入山林 。后比喻做事如果条件不具备就草率从事,必然徒劳无功 。《易·屯》:“即鹿无虞,惟入林中 。”


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