海绵性格的女孩海绵女( 三 ) _生活百科

为有源头活水来”的道理。虽说与学生分享知识并不会导致知识的流失，
但如果分享激发不了新的知识生产，哪怕导师自身的养分再充足，
被学生这样“海绵式”汲取，极有可能沦落为藤蔓缠身后渐渐枯死的树。这给导师提出了一个要求：导师首先要是学习型的老师，
要日学日新，否则怎么配得上导师这一称号呢? 海绵要尽量吸干净水，
不要脏水。社会带给人们的不仅仅是积极向上的励志箴言，也包含很多消极堕落的不良习性。
如果缺少坚定的信念，随波逐流，
就很容易受到身边不良思潮的影响，甚至出现道德滑坡。现在流行的“海绵女”就是最好的例证。
当社会对某些女明星的成功大加赞扬甚至将其作为励志典范时，社会的道德判断开始扭曲，对年轻人的负面影响极大。
闫凤娇兽兽等人运用“海绵式”学习方法对此类法术进行充分模仿甚至自主创新，其学习成效确实赢取了全社会的眼球注意力并借此上位，
而近日热炒的以“艺术+怜悯+同情”为看点的人大[微博]裸模事件，就更值得玩味。
海绵必须根据不同的用途，在不同的水源吸水。
例如，对有油污的碗筷，
海绵必须吸取掺入洗洁剂的热水，才能将油污清除干净;
如果只吸取清水，不但碗洗不干净，
连带海绵也变得油腻不堪。学习也是如此。
导师制带来的最大问题就是门户之见，这在中国传统文化的氛围之下更为突出。要破解这一困局，
取决于师生双方的开明开放，当导师不限制学生见贤思齐的求学自由时，学生自然懂得向何处借力如何借力。
海绵吸水的多少要相机而动，要与海绵的吸湿能力相匹配。太少太多都不宜。
这需要注意三点：一是导师的作用在于引导学生自我发现其吸湿能力究竟有多大，包括已有水分(知识存量)和剩余空间(知识增量);二是导师要有针对性地结合学生个体差异加以合理指导，
避免学生过犹不及的现象出现;三是导师要教育学生谨记：海绵就是拥有足够水分，也绝不能挺起肚子显示富有，
谦逊比傲慢能更快更长久地获得别人的尊重。海绵吸水以后，必须尽快挤干，
这样才有利于更快地吸收新的水分。挤干水这一动作代表的是知识不断消化吸收，只有对旧的知识体系持续加以整理，
头脑中固有的想法得以梳理，才能提出新问题，
并依循新的问题寻找答案，从而改善知识结构，提高知识储备。
如果吸满水后不及时加以清理，若所吸之水不洁净，海绵就会发馊变臭终不能再用。
同理，人若思想受污染而不施以道德教化及时祛魅，
也会视恶为善而不自知。海绵吸水是渐进演变的过程，
学业的提升也是十年磨一剑的后效。从事科学研究，
最大的困扰就是“浮躁”二字。浮华之风不杜绝，
学术不端行为就会立马显现。当科研工作者长期受制于短期绩效考评的压力时，慢工出细活的可能性就不存在，

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

海绵性格的女孩 海绵女( 三 )

海绵性格的女孩海绵女( 三 )