”只有形成了上述的思考模式,才能够达到明智的境界 。其次,明智是一种道德品质和分析事物的能力 。所谓知者不惑,也可以说是智者不惑,拥有智慧的人不仅体现在对知识的认识,还指分析问题和解决问题的能力,因为理论和实践是一对相互依存、不可分割的共同体,在孔子的修身的儒家思想中,智重在人事,重在了解和辨别社会现象,所以为“知人”而“知言”就成了智的最基本的内容 。
知主要是一种认识世界和描绘世界的一种过程,人实现了对知识的了解,就开启了放眼世界的大门,知人就是指要清楚地把握人的才能和品德,但知人的目的,则在于知贤而善用贤,以实现“举直错诸枉,能使枉者直”的济世目的 。在孔子看来,要深刻地认识仁义,并把它转化成自己的内心信念,就要在行为上坚守仁义,不违仁义 。
诚信 。儒家思想中的诚信主要是指做人应该从自身出发,追求真正的人格的实现 。“诚”的含义等同于孔子思想的知,就如同知一样,其核心的思想内涵主要是指精确的、自我实现的预言的意思 。“信”就是不失言于人,不欺人、守诺言,是全心全意履行和实践一个人的诺言 。
孟子认为:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也;万物皆备于我矣 。反身而诚,乐莫大焉 。”荀子也认为:“君子养心莫善于诚”、“至诚之道,可以前知”、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 。《论语》则认为:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣 。”这些思想都体现了实现诚信的途径和意义 。
诚信的思想贯穿在孔子修身和德育思想的整个过程 。“信”在《论语》中出现了四十几次之多,可见,孔子对于诚信的要求是很高的,孔子说:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之 。
”孔子十分推崇这种德行,他提出:“弟子入则孝,出则梯,谨则信,泛爱众,而亲仁” 、“与朋友交,言而有信”、“老者安之,朋友信之,少者怀之”、“凡人主必信,信而又信,谁人不亲”这些思想都是把“信”看作是建立人际信任关系的根本因素,看作是实现理想人格的先决条件 。
孔子的话很有道理,作为君子
一,是孝顺父母,如果父母都不孝顺,对他人又是怎样呢?
二,是“悌”,尊敬兄长,也指爱兄弟姐妹,或者是爱护朋友
三,做事要谨慎认真,对人要真诚
四,亲近仁者,也仁义对他人
【仁孔子的思想核心君子有哪些高尚品德?】五,以上都做到了,再去学习文化知识,这才可以做君子
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